2012版学前教育人才培养方案.docVIP

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  • 2016-01-19 发布于浙江
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学前教育专业(艺术教育方向) 本科人才培养方案 (2012版) 制定单位:教育学院 2012年5月 兰州城市学院学前教育专业(艺术教育方向) 本科人才培养方案 一、培养目标 学前教育本科专业(艺术教育方向)培养德、智、体、美、劳全面发展,既具有一定艺术专长,又具有扎实的学前教育基本理论、基础知识和基本技能,能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育及社会服务的应用型专门人才。 二、培养要求 学前教育本科专业(艺术教育方向)学生主要学习学前教育方面的基本理论和方法,接受学前艺术教育的基本训练。培养的学生应具有以下几方面的专业知识和能力。 1.具有一定的艺术特长,丰富的学前教育专业知识,较高的学前教育专业能力,良好的学前教育专业品质和端正的学前教育专业态度。 2.掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,树立科学的世界观和为人民服务的人生观,具有良好的职业道德和奉献精神,自觉地为社会主义现代化建设服务。 3.具有较扎实的人文社会科学理论知识;系统掌握学前教育专业的基本理论、基础知识和基本技能;具备不断学习、主动发展、开拓创新的意识和良好的社会适应能力;具有较强的师范技能、基本教育教学能力、教育管理能力和一定的教育科研能力,具备从事学前教育实践和管理工作的素质、能力和技能。 4.具有良好的体育锻炼和生活卫生习惯,达到国家规定的

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