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《中职学生消费情况》调查报告 前 言 2011~2012学年度第一学期，我校开展班级文化建设活动，我们2011级8班确定班级文化建设的主题是“爱心文化”，班规经全体同学讨论为“八爱”，即爱人、爱己、爱班、爱校、爱家、爱国、爱团、爱校，并围绕班级文化主题开展的系列活动。其中，针对我们班同学在生活、学习中与父母沟通和交流时常有顶撞父母的情况产生，将“爱家，从不顶撞父母做起”此项活动作为班级特色项目。围绕此项目，决定开展《中职学生消费情况》调查，作为此项目的重要组成部分。根据调查结果，引导同学们树立正确的消费观念，感恩父母的无私付出，尊重和理解父母，以此作为学会和父母沟通的基本出发点。 一、调查小组成员及分工 组 长：孙 悦，负责调查表的发放、回收。 副组长：朱丹丹，负责调查表的发放、回收。 成 员：张志敏、周业惠、叶蓉、姚雅静、杨敏、焦丽、王静、孙佳丽， 负责调查表的统计汇总。 指导老师：庄晓， 负责调查小组的工作指导，并组织讨论分析，形成调查报告。 二、调查数据统计 1、调查问卷（附后） 2、调查目标群体及问卷发放与回收情况 序号 班级 发放份数 回收份数 有效份数 有效率 1 2010级5班 37 37 36 97% 2 2011级8班 34 34 29 85% 3 2011级9班 43 43 31 72% 4 2010级1班 34 34 32 94% 5 2010级2班 38 38 28 68% 小计 186 186 156 83% 3、调查结果的数据统计 题号 1 题目 实际居住地 选项 城区 农村集镇 农村村组 统计 33 31 92 比例 21% 20% 59% 题号 2 题目 常居人口数 选项 2人及以下 3人 4人 5人及以上 统计 6 26 51 73 比例 3.8% 16.7% 32.7% 46.8% 题号 3 题目 家庭经济情况 选项 困难 一般 较好 富裕 统计 21 125 10 0 比例 13.5% 80.1% 6.4% 0.0% 题号 4 题目 是否留守家庭 选项 父亲在外地 母亲在外地 父母均在外地 父母在家 统计 26 3 17 110 比例 16.7% 1.9% 10.9% 70.5% 题号 5 题目 是否住校 选项 住校 不住校 统计 92 64 比例 59.0% 41.0% 题号 6 题目 获取生活费或零花钱的主要方式 选项 父母给予 打工获取 个人积攒 其它收入 统计 131 14 10 1 比例 84.0% 9.0% 6.4% 0.6% 题号 7-A 题目 实际月平均生活费（含伙食、零花、服装、通讯等费用）大约（住校生） 选项 200及以下 200～300 300～400 400及以上 不知道 统计 3 37 38 12 2 比例 3.3% 40.2% 41.3% 13.0% 2.2% 题号 8-A 题目 你认为合理月生活费（含伙食、零花、服装、通讯等费用）约：（住校生填） 选项 200及以下 200～300 300～400 400及以上 统计 13 33 41 5 比例 14.1% 35.9% 44.6% 5.4% 题号 7-B 题目 月平均零花钱大约：（走读生填） 选项 50及以下 100 150 200及以上 统计 23 18 10 13 比例 35.9% 28.1% 15.6% 20.3% 题号 8-B 题目 你认为合理月零花钱约：（走读生填） 选项 50及以下 100 150 200及以上 统计 16 25 12 11 比例 25.0% 39.1% 18.8% 17.2% 题号 9 题目 一般情况下，你的每月生活费或零花钱 选项 有多余 差不多花完 不够花 统计 63 72 21 比例 40.4% 46.2% 13.5% 题号 10 题目 如何处理剩余的生活费或零花钱 选项 交给父母 存进银行 自己积赞起来 其他 统计 8 10 119 19 比例 5.1% 6.4% 76.3% 12.2% 题号 11 题目 生活费或零花钱的主要用途：（可多选） 选项 伙食 交通 通讯 学习用品 服装 化妆 零食 交际 娱乐 上网 其它 统计 115 93 90 104 79 10 113 18 25 20 10 比例 73.7% 59.6% 57.7% 66.7% 50.6% 6.4% 72.4% 11.5% 16.0% 12.8% 6.4% 题号 12 题目 年消费金额（含学费、生活费、伙食费、服装、通讯等全部消费）占家庭收入比例约 选项 10%左右 15%左右 20%及以上 不知道 统