专题三 近代中国思想解放潮流 单元测试(人民版历史必修三).docVIP

专题三 近代中国思想解放的潮流 单元测试 一、近代中国的思想解放潮流 时间 派别 代表人物 代表阶级 主张 实践结果19世纪四 五十年代 抵抗派林则徐、 魏源 地主阶级 学习西方先进技术，探寻御侮图强之道 未实践19世纪60 ～90年代 洋务派 奕等 “中学为体，西学为用”“师夷长技以自强” 掀起洋务运动，最终失败 19世纪末 维新派 康有为、 梁启超、 严复 资产阶级 变法救亡图存；发展资本主义；设议院，开国会，实行君主立宪；倡导西学 掀起维新变法运动，最后失败 20世纪初期 激进民主 主义者 陈独秀、 李大钊、 胡适、 鲁迅 提倡民主、科学，反对愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学 掀起了新文化运动，动摇了封建思想的统治地位 20世纪初期 马克思 主义者 李大钊 无产阶级 宣传马克思主义和十月革命 知识分子传播马克思主义，中国共产党诞生 二、近代前期中国人民探索救国强国之路的主要特点 1．探索具有广泛性：近代前期的地主阶级、农民阶级、民族资产阶级中的许多政治派别都进行了各种各样的探索活动。 2．具有普遍向西方寻求真理的特点(只有义和团例外)：这是因为外国的侵略不仅打开了中国的大门，也开阔了人们的眼界，从闭关锁国和妄自尊大的陈腐观念中解脱出来，看到了西方的先进与中国落后的现实。 3．探索具有一定的层次性：在学习西方的内容上具有不同的层次：从学技术到学经济政治，从仿效立宪到主张共和。 4．具有继承性：前后提出的救国方案既有继承，又有发展，既有量变，又有质的飞跃。 5．与阶段特征有关：探索与中国社会不同阶段的时代特征相关，在列强侵略中国的战争期间的救国方案以反侵略为主要内容，如地主阶级抵抗派、义和团的救国方案等。 6．探索具有曲折性：近代前期中国人民的探索具有曲折性。一方面是由于各阶级的局限性，另一方面反动势力的强大也是失败的原因。 三、欧洲启蒙运动与中国新文化运动的异同 (1)相同：①背景：封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展，封建思想文化也禁锢了人们的思想。②内容：两者都反对专制，追求政治民主，反封建成为共同的内容。③性质：都是资产阶级文化反对封建文化的思想解放运动。④作用：都极大地批判了封建思想，都为以后的革命奠定了坚实的思想基础，当之无愧地起了思想“启蒙”的作用。 (2)不同：①所处时代：前者，处于世界资本主义开始确立时；后者，发生于旧民主主义革命接近尾声时。②主要任务：前者，主要是为了反对封建压迫；后者，面临反帝反封建的双重任务。③理论体系：前者，形成了完整的理论体系；后者，只是借西方之矛攻中国之盾，未来得及消化。④具体影响：前者，召唤了法国大革命；后者，召唤了五四运动。前者，导致了欧美资产阶级革命的胜利；后者，在马克思主义传播的影响下，中国最终取得了新民主主义革命和社会主义事业的伟大胜利。⑤局限方面：前者，思想家的思想中掺杂有一定的唯心成分；后者，没有对工农群众的痛苦表示真切的同情，没有同劳动人民相结合，在思想方法方面存在形式上的绝对肯定或绝对否定。 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分) 1．鸦片战争前后，“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮的原因不包括(　　) A．外国资本主义对中国侵略的加剧 B．中西方之间的联系加强 C．以林则徐、魏源为代表的有识之士研究并介绍世界知识所致 D．民族资本主义经济的发展 2．1839年《澳门新闻纸》报道：“中国官府完全不晓得外国的政事，又不询问考求……只有林总督行事与其他官员相反。”“林总督相反的行事”是指(　　) A．抗击英国侵略者 B．设立译馆，翻译西学 C．虎门销烟 D．学习西方政治制度 3．下列关于林则徐、魏源等倡导新思想的代表人物，评述正确的是(　　) ①都是地主阶级开明知识分子　②其思想都带有鲜明的时代特色　③都主张放眼看世界、探索救国之路　④都未能完全冲破封建思想的牢笼 A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 4．冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是(　　) A．龚自珍 B．洪仁玕 C．李鸿章 D．严复 5．李鸿章在1876年强调“筹办海防，欲与洋人争衡，非治土寇可比，必须时加戒备。方今强邻环逼，合反倾危，岂可稍存侥幸无事之心，顿忘厝火积薪之诫”。这表明(　　) A．洋务派筹划海防的主要目标是防范西方列强 B．李鸿章筹办洋务的重心在于对内镇压 C．建立强大海防，借之与列强妥协谈条件 D．洋务运动不可能使中国走上富强道路 6．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。”此评论适用于(　　) A．林则徐迈出师夷长技的第一步 B．洪仁玕提出中国第一个发展资本主义的方案 C．洋务派开启中