高中数学竞赛讲义（一）.docVIP

高中数学竞赛讲义（一） ──集合 定义1? 一般地，一组确定的、互异的、无序的对象的全体构成集合，简称集，用大写字母来表示；集合中的各个对象称为元素，用小写字母来表示，元素在集合A中，称属于A，记为，否则称不属于A，记作。例如，通常用N，Z，Q，B，Q+分别表示自然数集、整数集、有理数集、实数集、正有理数集，不含任何元素的集合称为空集，用来表示。集合分有限集和无限集两种。 集合的表示方法有列举法：将集合中的元素一一列举出来写在大括号内并用逗号隔开表示集合的方法，如{1，2，3}；描述法：将集合中的元素的属性写在大括号内表示集合的方法。例如{有理数}，分别表示有理数集和正实数集。 定义2? 子集：对于两个集合A与B，如果集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素，则A叫做B的子集，记为，例如。规定空集是任何集合的子集，如果A是B的子集，B也是A的子集，则称A与B相等。如果A是B的子集，而且B中存在元素不属于A，则A叫B的真子集。 定义3? 交集， 定义4? 并集， 定义5? 补集，若称为A在I中的补集。 定义6? 差集，。 定义7? 集合记作开区间，集合记作闭区间，R记作 集合的性质：1、对任意集合A，B，C，有： （1） （2）； （3） （4） 二、方法与例题 1．利用集合中元素的属性，检验元素是否属于集合。 例1? 设，求证：（1）； （2）； （3）若，则 [证明]（1）因为，且，所以 （2）假设，则存在，使，由于和有相同的奇偶性，所以是奇数或4的倍数，不可能等于，假设不成立，所以 （3）设，则 （因为）。 2．分类讨论思想的应用。 例2? ，若，求 【解】依题设，，再由解得或， 因为，所以，所以，所以或2，所以或3。 因为，所以，若，则，即，若，则或，解得 综上所述，或；或。 3．整数的分类 例3：设集合，，求中100以下的元素个数（解略） 4、集合的基数问题。例4? 三、练习反馈 1、设，若,求证： 2、设，若，求的取值范围。 3、设，若，求的取值范围。 4、设 5、某班对数学、物理、化学三科总评成绩统计如下：优秀的人数：数学21个，物理19个，化学20个，数学物理都优秀9人，物理化学都优秀7人。化学数学都优秀8人。这个班有5人任何一科都不优秀。那么确定这个班人数的范围。 　　分析：自然地设A={数学总评优秀的人} 　　B={物理总评优秀的人} 　　C={化学总评优秀的人} 　　则已知|A|=21 |B|=19 |C|=20 　　 　　这表明全班人数在41至48人之间。 　　仅数学优秀的人数是 　　 　　可见仅数学优秀的人数在4至11人之间。 　　同理仅物理优秀的人数在3至10人之间。 　　同理仅化学优秀的人数在5至12人之间。 四、基础巩固 1．给定三元集合，则实数的取值范围是___________。 2．若集合中只有一个元素，则=___________。 3．集合的非空真子集有___________个。 4．已知集合，若，则由满足条件的实数组成的集合P=___________。 5．已知，且，则常数的取值范围是___________。 6．若非空集合S满足，且若，则，那么符合要求的集合S有___________个。 7．集合之间的关系是___________。 8．若集合，其中，且，若，则A中元素之和是___________。 9．集合，且，则满足条件的值构成的集合为___________。 10．集合，则___________。 五、提高水平训练题 1．已知集合，且A=B，则___________，___________。 ?2． ，则___________。 3．已知集合，当时，实数的取值范围是___________。 4．若实数为常数，且___________。 5．集合，若，则___________。 6．集合，则中的最小元素是___________。 8．已知集合，且，则的取值范围是___________。 10．集合A和B各含有12个元素，含有4个元素，试求同时满足下列条件的集合C的个数：1）且C中含有3个元素；2）。 六、联赛一试水平训练题 1．已知集合，则实数的取值范围是___________。 2．集合的子集B满足：对任意的，则集合B中元素个数的最大值是___________。 3．已知集合，其中，且，若P=Q，则实数___________。 4．集合，集合，则集合M与N的关系是___________。 5．设集合，集合A满足：，且当时，，则A中元素最多有___________个。 6．非空集合，≤则使成立的所有的集合是___________。 7．S是Q的子集且满足：若，则恰有一个成立，并且若，则，试确定集合S。