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关于农村党员干部现代远程教育工作情况的汇报远程教育范文大全 关于农村党员干部现代远程教育工作情况的汇报 我们某某镇位于山亭区西北部，面积96平方公里，属山区、库区镇。全镇35个行政村，5．3万人，其中农村党员1015人，村“两委”干部139人，入党积极分子 人，农村后备干部 人。 二00五年来，我们抓住被市、区确定为农村党员干部现代远程教育试点镇的良好机遇，切实加强对远程教育工作的研究和部署，真正抓好农村党员干部现代远程教育的创建工作，从解决认识问题入手，狠抓基础设施建设投入，现有教育资源的整合利用，建管学用方面的组织领导关键环节，加大工作力度，强化工作措施，注重工作实效，扎实开展了农村党员干部现代远程教育的各项工作，取得了实实在在的效果。目前全镇建有远程教育镇中心站1处，镇驻地中小学站点3处，村级站点35个，行政村覆盖率达100％。 一、广泛宣传发动 远教试点工作安排部署后，镇党委、政府高度重视，专门召开党政联席会议进行研究，并召开镇、办事处，行政村负责人三级会议，传达贯彻上级指导精神，对全镇开展农村党员现代远程教育工作进行了深入的动员、发动，进一步统一了党员干部的思想，使大家感受到，现代远程教育不是单纯的理论灌输，它是集政治理论、政策法规、教育卫生、实用技术、市场经济等内容为一体的丰富教育题材，正是弥补农村电教之 ，解决当前“三农”问题的理论和实际依据。现代远程教育，运用灵活而适进的教育模式，使农村党员干部在学习中不再受时间，地点、内容和学历层次的限制，实现了现代技术教育与农民需求的零距离接触，破解了广大农村党员干部群众“想致富无门路，想发展没技术”的难题。 三、统筹考虑安排，资金筹措到位 在充分宣传发动的基础上，坚持量力而行，注重实用性原则，从本镇实际情况出发，我们按照“选 试点，做示范，快推广”的工作思路，采取“一建设，按入、整合、联动”的方式，狠抓了村级站点建设。 “建设”即抓好接收站建设。在购买远程教育设备建立接收站时，在区委优惠扶持的基础上，采取镇财政出一点、村同一点、争取有关单位扶持一点”的方法多方雉奖金，按照科学安排，精选试点村，逐步推广的方式，行是在张庄、万庄、欧峪等6个村建成各具特色的接收站点，使各接收站点更好地发挥辐射带动作用。“两接入”一是将按收站信号接入培训中心的的微机和投影机，供党员干部群众集中收看。二是将信号通过能频调制器接入有线电视网，供群众在家中收看通过“两接入”既实现了分散培训与集中培训的有效结合，又实现了远程教育信息通过视频“入眼”，通过音频“入耳”进而达到“入心”的效果。 “四整合”即一是整合硬件资源，对教育、广播电视网络、电信等相关资源进行整合利用；利用广播电视网络建立远程教育时村入户和互动,点播平台；利用党员活动室、电教室、学校多媒体教育等场所建立党员干部远程教育培训中心。二是整合软件资源，主要是搜集整理党校、农业、科技、卫生、司法等部门单位有关音像资源，利用卫星接收网和互联网，整合、储存需要的资源，建立远程教育资源信息库，通过镇中心站点转输培训资源，使远程教育贴近党员干部，贴近农民群众，贴生活实际，提高培训效果。三是整合人力资源，利用教育、电信、有限电视等技术部门的力量，抓好接收站点管理队伍的组建和培训。四是整合财力资源，主要是整合扶贫、计划生育、科技、农业综合开发等部门的培训经费，统筹利用，拓宽培训经费业源，进而提高培训经费心使用效果，确保远程教育网络正常运转。 “互联动”即创建五种模式，将卫生数字网、国孙互联网、有限电视网、语言信息网、党员电教网等有机结合，构建“五网联动”的现代远程教育平台。“五网联动”远程教育平台的构建，拓宽了农村党员干部现代远程教育渠道。目前，我镇驻地中小学、办事处、行政村网络覆盖率达100％，农村党员干部培训面达90％以上。 四、力求实效，站点管理到位 为确保农村党员干部远程教育工作的正常开展并收到实效，我们重点在“四个落实”上狠下功夫：一是管理人员落实。镇中心站点配备了3名专职管理操作人员，其中一名青岛轻工业学院计算机系应届大学毕业生；农村站点分另从应届初、高中毕业生或退伍军人中物色一名熟悉电脑操作、责任心强的党员或进行青年村民，通过区委组织部的专门，使其备良好的平台使用和维护能力，负责各站点的管理和使用。另外，农村站点分别配备一名看守人员，以保护设备、防止被盗。二是管理制度的落实。镇中心站统一制订了远程教育工件制，建立健全了“四薄一册一步卡”，即教育资源和电视节目接收薄，资源利用和教育情况利用薄，讨论和信息反馈登记薄，设备维护登记薄；党员干部远程教育花名册；远程教育收看考勤员各项制度的落实，使全镇远程教育工作达到规范化、制度化。三是技术服务落实务落实。镇远教中心成立了技术服务指导小组，负责远程教育基本操作技术的普级和推广，帮