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论中国现当代儿童文学中的儿童观
兰州大学学报 ( 社会科学版) Journal of Lanzhou Univ. ( Social Sciences)
2000, 28 ( 1) : 140—144 Vol. 28 No. 1 2000 P140 144
X
李 利芳
( , 730000)
: 中国现当代儿童文学发展之初的儿童观呈现为 “儿童 位”的特点。从20 世纪30 年
代开始, 以成人为中心的 “儿童教育观”成为主流并一直持续到新时期。在处于文化转型期的20
世纪八、九十年代, “儿童教育观”中以成人为中心的一元价值观逐渐消解, 儿童作为 个体生命现
象, 其主体地位开始回归。 文在考察中国现当代儿童文学儿童观的理论发展的基础上, 提出在
成人与儿童的两极世界中, 一种双主体规律的实现将是建立新型的当代儿童文学儿童观的途径。
: 中国儿童文学; 儿童观; 群体; 个体
: 058: : 1000 2804(2000) 01 0140 05
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