四年级奥数测试题专题训练.doc

四年级奥数测试题专题训练 　　③. 如图，由A村去B村的道路有2条，由B村去C村的道路有3条，从A村经过B村去C村，共有多少种不同的走法? 　　四年级第二讲 排列问题 　　1. 知识点： 　　排列组合问题的要点： 排列问题不仅与参与排列的事物有关，而且与各事物所在的先后顺序有关。 　　2. 典型问题： 　　①.从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车，还可以乘轮船。一天 　　中，火车有4班，汽车有2班，轮船有3班，那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少中不同的走法? 　　②. 某班的8名毕业的同学见面，他们之间每两名同学之间都要握手一次，这次聚会大家一共要握多少次手? 　　姓名： 成绩： 课堂表现： 　　④. 一列火车从上海到南京，中途要经过6个站，这列火车要准备多少种不同的车票? 　　⑤. 从2、3、4、5四个数字中任取两个，将这两个数相乘，有多少种不同的乘积? 　　⑥. 书架的第一层放有4本不同的计算机书，第2层放有3本不同的文 　　艺书，第3层有2本不同的体育书。 　　⑴从书架上任取1本书，有多少种不同的取法? 　　⑵从书架的第1、2、3层各取1本书，有多少种不同的取法? 　　四年级第二讲 排列问题 　　1. 知识导读： 　　在实际生活中，经常会遇到这样的问题，就是要把一些事物排在一起，构成一列，计算有多少种排法，在排的过程中，不仅与参与排列的事物有关，而且与各事物所