学校工作作风整改措施.doc

学校工作作风整改措施 　　通过学习和整顿，使全校教师师德建设和教育观念有明显转变，思想政治素质和教育教学水平有明显提高，责任意识和创新意识有明显增强。从而进一步完善能上能下、能进能出、奖勤罚懒、优胜劣汰的竞争机制，使广大教师进一步增强献身教育、无私奉献的事业心和责任感。引导教师提高认识，从一点一滴做起，从细微之处查找不足，做研究型、创新型、学习型、专家型和综合型教师，树立新时期人民教师的良好形象。 　　(一)师德方面 　　师德是每一位教师的立身之本，兴德之源。为此，我校把“铸师魂、扬师德、树新风”作为整顿师德的重点和目标，做到两个结合(1)把加强师德教育同向模范教师学习活动结合起来，切实整顿教师队伍中的不良思想和作风。引导我校教师模范履行师德规范，既教书，又育人，既言传，又身教。 　　(2)把同建立和完善各种制度结合起来，依法治校、从严治教。从源头上杜绝教师的一些不良行为，教育广大的教师能以高尚的仪表形象，文明的语言，健康的思想面对学生、面对社会，自尊自律、为人师表。 　　解决的主要问题是：不能认真履行教师职业道德规范，不注意维护教师形象，事业心和责任心不强;不尊重学生人格，不能公正、平等的对待学生，教育方法简单粗暴，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚和变相体罚学生;不遵守学校规章制度，随意请假、矿工、脱岗，从事第二职业，利用职责之变谋取私利，以盈利为目的进行有偿补习、家教或接受