人际交往的健康心态.ppt

人际交往的健康心态 第一节 人际交往的概述 人际交往是指人们通过各种不同的手段而进行的人际关系和人际接触，从而产生相互影响的过程。 二、人际交往的特点 人际交往具有社会性 三、人际交往的功能 四、人际交往方式的分类 五、大学生人际交往的特点 第二节 大学生人际交往的心理障碍 一、健康良好人际交往的意义 1、正常和谐的人际交往有利于大学生心理相容，保持愉快的情绪状态 2、良好人际交往能提高大学生行为的有效性 3、消极的人际冲突是心理疾病的诱因 二、大学生人际交往的心理障碍 （二）大学生人际交往心理障碍的种类 1、交往戒备定势 2、异性交往心理障碍 3、纵向人际交往心理障碍 （三）大学生常见的人际交往心理障碍 1、孤僻心理 2、封闭心理 3、顾虑、猜疑心理 4、嫉妒心理 5、异性恐惧心理 6、师生交往戒备心理 7、纵向人际交往心理障碍 第三节 培养健康的人际交往 一、遵守健康人际交往的准则 尊重，意即尊敬与重视。 “礼者，敬人” ——孔子 一、遵守健康人际交往的准则 二、学会人际交往心理调节的方法 三、掌握成功交往的艺术 * * 一、人际交往的概念 人际交往具有主体性 1、社会整和功能 2、行为调节功能 3、心理保健功能 1、从不同组织层次分类 2、根据交往范围大小分类 3、从交往途径分类 4、从交往是否公开分类 1、交往愿望强烈，渴望获得真诚的友谊 2、交往动机多样，交往对象不稳定 3、交往范围扩大，重横向交往而轻 纵向交往 4、交往内容丰富多彩 （一）大学生人际交往心理障碍的涵义 大学生人际交往心理障碍是指影响大学生人际交往正常进行的不良心理因素。表现在人际交往中并非不遵守交往规范，也不是不懂得交往技巧，而是不敢交往、不愿交往、不能交往，这就属于心理交往障碍。 1、尊重人，关心人 生理需要 安全需要 归属关系和爱的需要 尊重需要 自我实 现的需要 尊重是人的基本需要，是礼仪之根本 人类需要的层次 尊重 （一）尊重自己 1、自尊自爱，爱护自己的形象； 自尊自爱，爱护自己的形象 （一）尊重自己 1、自尊自爱，爱护自己的形象； 2、尊重自己的职业； 尊重 尊重自己的职业 健康所系, 性命相托。 当我步入神圣医学学府的时刻, 谨庄严宣誓: 我志愿献身医学, 热爱祖国, 忠于人民, 恪守医德, 尊师守纪, 刻苦钻研, 孜孜不倦, 精益求精, 全面发展。 我决心竭尽全力除人类之病痛, 助健康之完美, 维护医术的圣洁和荣誉。 救死扶伤, 不辞艰辛, 执著追求, 为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 医学生誓词 （一）自尊 1、自尊自爱，爱护自己的形象； 2、尊重自己的职业； 3、尊重自己的组织。 尊重 尊重自己的组织 （一）自尊 （二）尊重他人 尊重 尊重他人 尊重所有人是一种教养 尊重上级是一种天职 尊重下级是一种美德 尊重客人是一种常识 尊重同事是一种本份 尊重对手是一种风度 在人下视己为人。 在人上视人为人， 1、尊重人，关心人 2、对朋友能进行诚意的赞美和善意的批评 3、能诚恳待人，不虚伪做作 4、能保持自己的个性，但又不固执己见 5、善于自我暴露 6、具备良好的交谈艺术，善于与别人沟通意见 （一）调节自我意识 （二）调节需要 （三）发展友谊 （四）积极参加社交活动 *