[中学联盟]浙江省杭州市第七中学苏教版高二语文 必修五 课件：在马克思墓前的讲话.pptVIP

第三单元：演讲词 演讲词：为准备演讲而写成的文稿，属 议论文范畴 单元学习目标： 抓住文章的主旨（演讲者的主要观点） 理清文章的结构层次 分析文章的说理方法 品味文章的情感力量（语言、修辞） 本课目标 通读全文 理清文章的结构层次 概括各部分主要内容 听课文录音，整体把握 参考课后练习一，用一句话说明本文的主要内容。 指出课文主体部分所在的段落。 说明课文的总体结构。 课文总体结构 追述马克思逝世的时间、地点和情景。（1） 叙述马克思生前的主要活动，评价马克思一生的伟大贡献。（2——7） 论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切悼念。（8、9） 思考、讨论第二部分有关问题 第二自然段与后面段落的关系 总起：两个“对于” 分述： 马克思的理论贡献（3、4、5） 马克思的实践功绩（6、7） 思考、讨论第二部分有关问题 第3段： 第一句“正像······一样” 运用了什么论证方法？ 两种“发展规律”在哪一点上一样？ 分析冒号后面的一个长句。分号前面的分句讲物质与精神的关系，是怎样的一种关系？ 分号后面的分句这一分句讲了几层意思？ 结合这个长句的内容，具体说明马克思发现的“人类历史发展规律”指的是什么？ 思考、讨论第二部分有关问题 第4段： 请解释“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”在文中的意义。 这句话用了哪种修辞手法？其作用是什么？ 第5段： 请解释“独到”和“浅尝辄止”两个词语。