[中学联盟]浙江省杭州市第七中学苏教版高二语文 必修五 课件：重新创造的艺术天地.pptVIP

泡，找，进，猜，补 鉴赏诗歌，是一种再创造，再创造的主要方式是想象活动，通过想象可以把握诗人的艺术构思，再现诗人创造的诗歌形象。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。  大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都户在燕然。 ?? 1．“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？ 　　?? 2．尾联流露了怎样的思想感情？　　 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。  大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都户在燕然。 ?? 1．“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？ 　　“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。?? 2．尾联流露了怎样的思想感情？　　尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在燕然两个字中。 定风波 苏轼??? 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 ?? 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 ??? 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 1． 在风雨中，“同行皆狼狈”，而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”，表现了他怎样的心情？ ??? 　　??? 2．“一蓑