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2013年开展向最美乡村教师学习心得体会

2013年开展向最美乡村教师学习心得体会 2013年开展向最美乡村教师学习活动 心得体会 2013年8月 我在网上观看阅读了许多最美乡村教师的相关资料,使我们深深地被这些“最美教师”的义举所感动。如在云南边陲,就有这样一位特殊的“母亲”—“最美教师”她无儿无女,却成了百余孤儿的“妈妈”:她四处募捐,终于让山区贫困女孩免费读上了高中。在“寻找最美乡村教师”活动中获得“百个孩子的最美妈妈荣称,这位“最美乡村教师”就是——张桂梅老师。张 桂梅是东北人,却把人生最美好的时光献给了云南边陲。她没有子女,却被百余个孩子称作“妈妈”。她备受病魔的折磨,却顽强地击退了死神。她获得了很多荣誉,却一直想着“感恩与回报”。 张桂梅老师的这种强烈的责任感和爱心,正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品德和心系学生、爱生如子的高尚师德的诠释。在她身上印证了平凡中的伟大、普通中的崇高,为我们广大教师树立了可亲可敬的榜样。 吉思妞(云南怒江州泸水县六库镇气象路云南怒江特殊教育学校):16年前,吉思妞是从一所普通的乡村小学调来怒江特殊教育学校,来到了这个完全不同的世界。这是一所偏远山区的学校,百姓多不识字,一直以来都是学校老师进山去招生。而怒江地形险峻,为招生老师们常常要过索道、骑马、爬乡村山路,辗转两天时间才能到达。这是一所特殊教育学校,现有79名孩子,大都是傈僳族和白族的聋哑儿童。聋哑孩子性格孤僻极端,因为不会说话

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