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班级社会实践活动 　　班级社会实践活动 　　------------大学生情感问题的调查 　　情感作为一种人与人之间的存在，无时无刻不在影响着我们的生活与学习。作为大学生的我们，情感生活应该更丰富，也更值得研究。大学生的情感问题反映了大学生的社会适应性，关系到大学生的学习，工作和生活，关系着祖国的未来。 　　现如今，大学生情感问题成了焦点话题，网络上许多人都认为大学生情感方面不成熟，容易意气用事。他们的观点大致如下： 爱情方面 　　1.自主性强 　　大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。 　　2.恋爱动机简单化 　　许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的婚姻问题，没有清楚地意识到应选择一个终身伴侣。对于他们来说，恋爱，只是因为需要爱与被爱 　　3、自控力与耐挫力较弱 　　大学生一旦陷入热恋之中，往往不善于控制自己的情感，任其随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过分依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。 　　由于社会阅历浅，思想单纯，对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，这造成他们在对待恋爱问题上简单、幼稚、不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在;在恋爱方式上，往往重形式，轻内容;在恋爱行为中，往往重过程，轻结果;重享乐，轻责。恋爱问题上的不成熟性，加之在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理 　　友情方面 　　1、 交往范围扩大。交往对象由以前的亲缘、朋友交往转向更广泛 　　的社会交往群体。同学交往不局限于同班同学，而逐渐发展到同级、同院系甚至是同校的可认识的同学;不仅包括同性交往，异性交往也是交往的重要方式。大学生随着自我意识的发展，独立和自尊的要求增强，于是产生了强烈的“成人感”，对交往的平等性要求越来越高。他们既对他人平等相待，又希望他人对自己也一视同仁。所以，大学生更多地选择与同辈交往而远离父母。 　　2、 交往频率提高和交往手段多元化。大学生交往由偶尔的相聚发 　　展到经常的聊天、社团活动、体育活动、娱乐以及其他一些集体活动。网络和电子产品的发展为大学生的交往提供了更加广阔的交往空间，交往手段的发展使大学生的人际交往变得更方便、更快捷。 　　3、 交往目的的多样性。随着社会的发展变化，大学生在选择什么 　　样的人交朋友，并不纯粹是由于情感和志同道合，交往动机变得很复杂，越来越注重与自身社会利益相关的务实性，呈现出情感型交往与功利型交往并重的趋势。 　　亲情方面 　　被动!是用来形容大学生对于亲情的态度。大部分大学生一般不主动跟家里打电话，除非是自己没有生活费了才跟家里联系，都是家里主动打电话过来。而家里来电话的时候一般都是嘱咐自己注意身体好好学习一类的话，自己更多的时候是回答父母的问题。对于父母说的话，许多学生的感觉是父母讲的道理自己都知道，自己似乎得不到什么有建设性的意见，而且每次父母说的话，有时候似乎都能猜得到，因此觉得跟父母聊天没有什么意思，于是也就很少主动跟父母联系了。 上面种种对于当代大学生的言论，网上许多人都这么认为，老师也经常对我们说，现在的大学生整体素质较以往偏低，我们做这个调查，一方面是验证现在普遍的观点到底是不是正确的，另一方面我们也想对自己做出一个反思，同时也给大家一些建议。鉴于此，我们班级做了一个关于大学生情感问题的调查。 　　我们宿舍的同学的任务是研究当代大学生情感问题，根据这些问题，合理的编写一份调查问卷，以调查问卷的方式了解大学生的情感问题。我们编写的问卷如下(通过调查，收回了十五份有效问卷，括号内为选择该项人数)： 　　1.您对现阶段大部分老师的关系是 　　口A淡漠，不好不坏 (1) 　　口B不好，经常有摩擦 (0) 　　口C一般，需要的时候会交流 (12) 　　口D很好，老师就是我课下的朋友(2) 　　2.您与老师沟通的动机是 　　口A老师传授知识，应当建立良好的师生关系(8) 　　口B老师阅历丰富，是我人生路上的导师(5) 　　口C混个脸熟，给老师留一个好印象(2) 　　口D我不和老师沟通，书上内容难不倒我(0) 　　3.你选择好友最关键的条件是什么 　　口A兴趣相投 (6) 口B品格善良 (4) 　　口C家里有钱 (1) 口D随缘 (4) 　　4.你会为好朋友无条件付出而不求回报么? 　　口A对所有好朋友都无条件付出 (2) 口B仅对其中的几个无条件付出(3) 　　口C视情况而定(10) 口D亲兄弟明算帐，不会为朋友无条件付出(0) 　　5.你多久给家里打一次电话 　　口A一周多次(5) 口B一周一次(8) 口C一月一次 　　(2) 口D一学期一次(0) 　　6.你是否会和父母分享学校生活 　　口A我经