关于我国教育公平问题的思考(肖俊勇).docVIP

关于我国教育公平问题的思考 肖俊勇 ( 武汉警官职业学院，湖北 武汉 430079 ) （E-mail电子邮箱：lingyu0208@） 【摘要】　教育公平是世界近现代教育民主化进程中一个普遍的原则。随着经济和社会的发展，教育公平问题也日渐突出，由于受各种因素的影响，教育公平问题主要表现在教育起点、过程和结果的不公平。对此，应采取如下措施予以改进:一是进行教育公平思想的合理定位；二是实施科学的教育策略；三是完善教育运行机制。以此实现教育平等与教育效益的统一，促进教育公平和社会公平。 【关键词】　教育公平；教育权利；教育策略；教育运行机制 教育公平是社会公平问题在教育领域的折射和反映，也是公平价值观念在教育领域的体现和延伸。教育公平已经成为各国教育制度和教育政策的基本价值追求之一。在现代民主社会，教育公平已经成为教育现代化的基本价值取向，成为世界各国教育政策的基本出发点。近年来，我国政府大力推行九年义务教育和扫除农村青壮年文盲工作，注重教育立法和教育体制改革，扩大全国普通高校招生，使人民群众受教育机会不断扩大。但是我国教育领域中的不公平现象仍然十分突出。我们应该努力分析原因，积极采取有力措施，实现教育平等与教育效益的统一，促进教育公平和社会公平。 一、教育公平存在的问题 教育作为一种公共资源，客观上也要求进行公平分配。但在现实生活中教育不公平的现象很多，存在地区差别、城乡差距、阶层差