《中国职业教育学的反思与理论建构》.pdfVIP

学位论文XUEWEILUNWEN 中国职业教育学的反思与理论建构 口马 君 摘 要 ：文章从 元研 究的视 角、运 用 多学科 研 究 方 法全 面 、系统地 对 中国职 业教 育 学的基 本 问题 诸 如 职 业教 育 学的生成 、职业教 育学 的独立 性 、职业教 育 学 的研 究对 象和性 质 、职 业教 育学 的逻 辑起 点和 学 科 体 系等 进行 了较 为深 入 的剖析 、探 究和反 思 ，试 图构 建一 个 系统 的 中 国职 业教 育 学 理论 知识 体 系，为职 业 教 育 学的学科 发展及 其理 论建 构提供 一 些参考 和 思路 ．以期 能唤起 学界对 这些 问题 的持 续 关注和 必要研 究 ．进 而共 同推 动职 业教 育 学的学科 建设走 向更 高水 平 。 关键 词 ：职业教 育 学 ；研 究对 象 ；学科 性质 ；逻辑起 点 ；学科体 系 作 者简 介 ：马君 (1979一)，男 ，回族 ，宁夏 同心人 ，兰州大 学教 育 学院讲 师 、教 育 学博士 ，研 究方 向为职 业 教 育基 本 理 论 基 金项 目：天 津市教 育科 学 “十一 五 ”规 划 重点基 金 项 目 “现 代 职业 技 术教 育 学的