小学英语课堂教学实效性研究实施方案.docVIP

小学英语课堂教学实效性研究实施方案一、指导思想1．基础教育课程改革的需要 ????随着知识经济的到来，国际间竞争的焦点在于经济，但实际是高科技的竞争，说到底，是创造性人才的竞争。未来社会所需要的人才不仅是具有知识和技能，更应是具有主体意识、创新能力的和谐、整体发展的人,具有科学精神和较强实践能力的人。为此，近年来，我国在基础教育课程改革方面迈出了新的一步。关注学生全面、和谐发展，尤其是重视学生的情感态度与价值观的发展及终身学习的愿望和能力的形成，是新课程改革的显著特点。在培养目标上，重视学生积极主动的学习态度的形成，以及搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作能力的培养。在学习方式上，倡导学生转变以死记硬背、机械训练为主的被动接受式学习，更多地采取主动参与、积极探究、勤于动手的学习方式，主张把获得基础知识与基本技能的过程同时作为学会学习和形成正确价值观的过程。在教学上，主张改变以教师传授为主的教学方式，倡导师生互动、共同发展；提倡尊重学生的人格，关注学生的差异，尽可能满足不同学生的学习需要；教师不仅要重视学生在知识技能方面的发展情况，更要注重培养学生的独立性和自主性。在新的教学方式下，教师要由知识的讲授者转变为学生学习过程的设计者、组织者、引导者和合作者。这是对我们传统教学提出的新挑战。因此，加强学科课堂教学效益与教学讲授时间研究对于推进课程改革具