德育工作现状的调查及对策.docVIP

德育工作现状的调查及对策 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，深入研究新时期市场经济条件下德育工作出现的新问题、新情况，更好地遵循教育规律以及广大中小学生的身心发展规律，提高德育工作的针对性和实效性。从新学期开始，对我校德育工作的现状进行了调研，现将了解的情况归结如下： 一、当前学校德育工作值得肯定的方面 1、德育工作得到各个学校的高度重视。德育为首形成共识。教书育人、管理育人、服务育人的意识在学校形成。 2、德育队伍建设得到加强。形成了校长—书记－德育主任－少先队辅导员为主的德育领导班子，以班主任、思想品德课教师为骨干的学科教师全员参与的德育队伍，一支能吃苦，善打硬仗的德育队伍已然形成。 3、各个学校注重了规章制度的建立和完善，德育常规的制定和落实较好。比如一日常规、升降旗制度、优秀学生的评选制度、班级考核评比制度、班主任工作考评制度等，学校方方面面的工作都纳入了制度化的管理。 4、德育活动开展得有声有色，寓教于乐、寓教于活动中，这是德育的实施途径之一，特别是小学阶段，开展丰富多彩的活动更容易为学生所接受，事实上从清明节、五一节、儿童节、教师节、国庆节、全市的艺术节等，各学校都把活动形成了系列化。 5、校园文化建设效果明显，从整体上讲，校园变得整洁美观了。学校办学理念、校风、教风、学风、都张贴在了学校的显眼处。学校的文化墙，过道