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浅谈课本剧在小学语文教学中的应用 天津市东丽区东大桥小学 庄春璟 内容摘要： 新课改以来，人们都在提倡创新，提倡新的教学方法。在教学中使用何种教学手段，也是每个教师应当探索和钻研的。 下面我将就课本剧在小学语文教学中应用的可行性、应用优势所在、应用限度与应用范围以及应用效果进行论述。 关键词： 语文 课本剧 小学语文教学 导言： 语文，是指语言文字，它是人们进行社会交往最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，具有极强的工具性和人文性。它也是孩子们最先接触、最广泛应用的学科，所以小学语文教育的基础地位不言而喻。也正是基于此，小学语文教学就不能仅仅局限于语言能力的教学，而且更应该包括对人文素养、情感能力、审美情趣、良好个性的培养以及健全人格的塑造。唯有这样，才能实现学生的全面发展、和谐发展以及终身发展。那么在小学语文教学中运用何种教育教学手段实现这样的目的，达成这样的目标，则成为每一个教育教学工作者不断积极探索的任务和使命。19世纪末，在时代大潮的激荡中，学生演剧为中国文明新戏的出现拉开了序幕。学生凭着一颗赤子之心，自编自演了许多抨击社会黑暗的时装剧，引起了相当的轰动，推动了戏剧改良运动的发展，成为中国戏剧近代化的标志——文明新戏的先驱。这就是课本剧的兴起和它针砭时弊的重要作用的应用。那么课本剧的效用是否仅限于此，则是一个值得我们去探