林敏仪全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例评选(《品德与社会》)《五十六个民族五十六朵花》广东佛山.docVIP

林敏仪全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例评选(《品德与社会》)《五十六个民族五十六朵花》广东佛山.doc

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全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计 课题:五十六个民族五十六朵花 学校:广东省佛山市顺德区霞石善祥学校 姓名:林敏仪 教案设计 一、教案背景 1、面向学生:□中学 (小学 2、学科:品德与社会 3、课时:2课时 4、学生课前准备: (1)预习教材70~83页的内容。 (2)学生自愿组合,分专题查找反映和家少不同民族生活习俗、文化特点的文字资料和图片资料。如饮食文化、民居、服饰、艺术等。教师作适当的指导,帮助学生整理好利用网络资源查找到的资料。 二、教学课题 人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第四单元第一课《》教学目标:教学重难点准备/u/vw/2301351 我们常常在大街小巷都听到一首悦耳的歌曲,大家想听吗?(播放《爱我中华》) 解说点题:五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。今天我们就一起走进这个大家庭,感受它的团结和温暖吧! 二、了解中华民族的组成和民族的分布 1、小组讨论,分析民族地区分布图。 【百度图片】民族地区分布图 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C3%F1%D7%E5%B5%D8%C7%F8%B7%D6%B2%BC%CD%BCin=14515cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=115436749395ln=1344fr=fm=hao123fmq=1330649913375_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn0-1di115436749395objURLhttp%3A%2F%2F%2Fupload%2Fforum%2F2007040420240485.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fforum_print.asp%3Fforum_id%3D21%26view_id%3D3763W500H400T8820S100TPjpg (出示民族地区分布图)这是一幅民族地区分布图,你能从上面获得那些信息? 2、小组交流学习,做好记录。 3、小组推荐一名成员汇报成果,进行班级交流,教师相机总结(民族的组成、民族的分布):从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。其中汉族人数最多,其它民族人数较少,我们称这些民族为少数民族。 4、出示钱币,加深对部分民族的印象,看看钱币上不同民族的文字,(汉文、维文、蒙文、藏文和壮文),不同民族人头图案。 5元:正面右侧主景是藏、回族人物头像; 【百度图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=5%D4%AA%C8%CB%C3%F1%B1%D2in=31589cl=2lm=-1st=-1pn=3rn=1di=127408868025ln=1605fr=fm=resultfmq=1330650284859_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn2-1di111473477655objURLhttp%3A%2F%2F%2Fmmsource%2Fimage%2F2002-11-20%2Fq22.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2F773%2F2002-11-20%2F65htmW300H266T8739S20TPjpg 2元:正面右侧主景是维吾尔、彝族人物头像; 【百度图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=2%D4%AA%C8%CB%C3%F1%B1%D2in=24080cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=127397893620ln=1719fr=fm=resultfmq=1330650563468_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2 1元:正面右侧主景是瑶、侗族人人物头像; 【百度图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=1%D4%AA%C8%CB%C3%F1%B1%D2in=21764cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=91164567210ln=1728fr=fm=resultfmq=1330650763406_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn1-1di91164567210objURLhttp%3A%2F%2F%2Fnewspic%22F20071106223447897.jpgfromURLhttp%3A%2

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