五标志设计的内容2.docVIP

1 1 授课 日期 班级 课题： 第五章 标志设计的内容2 教学目的要求： 对一些标志的文字、图形创意以及色彩要素进行分析鉴赏，借鉴好的标志构思和创意，并运用于实践中。 教学重点、难点: 文字和图形在标志设计中的创意表现，以及运用不同的色彩表达不同的情感 授课方法：讲授法 讨论法 演示法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）：多媒体 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 标志的创意 标志的色彩 教 案 用 纸 附 页 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 【复习提问】标志中的文字图案元素有哪些设计要点？ 【导入】除了团和文字，还可以从哪些方面着手去设计标志呢？ 【讲授新课】： 5.3标志的创意 创意是思想升华的产物，就是一个好的“主意”、好的“想法”。创意往往与传统思想观相悖 图5-42 lF保险公司标志 讲授法 讲授法 5.3.1标志的创意灵感来源 创作的灵感源于大自然，源于生活，源于传统文化等。构思设计一个有创意的标志，需要创作源泉的浇灌。创意灵感从何而来？设计者可根据标志涉及的文化背景从相关文化中汲取，或者从对未来发展去世的展望来分析，展开联想，获取牵连因素，从而得到创作的灵感。 根据企业名称而产生的联想，有时同样可以引来创作的动力源泉。Qui-ckTime的标志从产品的名称及功能性展开创作，使名称和图形结合，进行标志的创意设计（见图5-44）。“剪刀姐妹”乐队的标志将剪刀的造型同人体相结合，使标志具有独特的个性（见图4-45）。类似风格的设计还有很多（见图5-46~图5-47）。 图5-44 Quick Tine（黑白双色四分版）标志 图5-45 “剪刀姐妹”乐队标志 展示PPT 讲授法 讨论法 重点、难点 5.3.2 标志的文字创意 现代设计中，标志设计最先将文字带入艺术设计领域，文字本身拥有与生俱来的设计魅力为标志设计带来了巨大的价值。 在文明不断进步的情况下，人类发明了文字，这是一种创举，文字的诞生究其本质也是一种创意的产物，它是人们记录工作，生活等的符号，是传递信息、传递思想的符号。 文字是一种由古老的图形记号演变延伸二来的符号，自诞生起就是一种关于视觉传达的设计，能够给人带来视觉上美的感受。几千年来文字的演化实际上也是一种文字设计的过程，其潜在的设计气质，为标志设计提供了取之不尽的创意源泉。在现代设计中，文字的运用更加频繁，文字的设计在构思上有新颖独特的创意，才能在社会中引起共鸣，迅速地得到大众的认可。 在文字的设计中，首先要把握蚊子的特征，抓住某一个文字或者单词的特点，在不影响整体效果的情况下，进行夸张的变形，也可根据文字的涵义加入与其内容相关的元素，进行融合的变形，再者，也可根据文字的造型特征进行事物模仿延伸，融入图形元素，是设计既有文字的特性，又具有图形的趣味。 例如“王氏海鲜”的标志，将姓氏汉字“王”同鱼这一动物造型相结合，极富个性（见图5-48）。刚才所说的QuickTime标志，以名称首字母Q为主要设计元素，并借其圆形构成时钟的造型，巧妙地传达出其名称所包涵的意义（见图5-49）。PaperNapkin，com公司的系列标志设计之一，EyeCue标志利用其名称中的单词Eye的意义和Cue的谐音一起构成标志的主要成分（见图5-50）。而该系列另外一个标志，在字母F的创意构思上，将字母按人物的形体结构进行夸张变形（见图5-51）。图5-52中的标志将数字与图形相结合，构建一个拟人化的外观造型，赋予标志图形以鲜活的形象，又如“徽州印象”文字设计在汉子“徽”中融入徽州的水乡民房造型，既富有水乡传统特色，又体现了标志的魅力（见图5-53）。 图5-53 “徽州印象”文字设计 展示PPT 讨论法 讲授法 展示图片 5.3.3标志的图形创意 标志中，图形是最能体现其整体创意的元素，是提高标志视觉美感的重要元素。由于图形具有视觉性质，通常情况下图形比文字更容易引起人们的兴趣，并被识别和记忆。因此在标志设计中，要充分利用图形的这一优势，有效地展现其个性风貌，为标志设计的成功提供坚实的后盾。 在图形设计中要准确把握信息，抓住事物主要特征，并观察细节，然后在这些基础之上进行图形创意制作。图形设计的创意能完整地体现企业或机构的整体形象。在很大程度上，好的标志图形形象能够提升整个识别系统的视觉感受，从而使标志更显丰富、统一和完整。 大自然、社会生活中事物的形象影响着我们的思维，人们通过认识外界的事物，