“国培计划”师范生顶岗实习实效性分析研究--_--以保定市为例.pdfVIP

Classified Index: CODE: 10075 U.D.C: NO: 42010010046 A Dissertation for the Degree of Education On Effectiveness of Normal University students’ Post Practice in “National Training Plan” ——Illustrated by Baoding City Candidate: Yang Limin Supervisor: Prof. Liang Mingwei Special-grade teacher Liu Heng Academic Degree Applied for: Master of Education Specialty: Education Management University: Hebei University Date of Oral Examination: Dec. 2013 摘 要 摘 要 “国培计划”是落实《国家中长期教育改革和发展纲要2010-2020》首先出台实施 的第一个重大项目。“国培计划”是新时期教育领域的深刻变革，是改变农村基础教育 落后现状的重大举措，更是实现城乡教育均衡发展的有效措施之一。研究“国培计划” 师范生顶岗实习的实效性对“国培计划”的发展有着深远的意义。 本文采用调查分析法、访谈法、文献法以保定市参与顶岗实习的师范生、高师院校、 实习学校管理人员为研究对象，分别进行调查分析，通过顶岗实习生对“国培计划”认 识不足缺乏奉献精神，教学技能生疏知识储备不足及对实习地缺乏实情了解；高师院校 岗前培训环节松散、指导教师不力没有建立以提高师范生执教能力为目的的支援体系和 考核评价体系；实习学校领导及教师观念陈旧、指导教师责任缺失以及实习环境差等几 方面分析了导致“国培计划”师范生顶岗实习实效性差的原因。针对实效性差的现状， 从师范生、师范院校、实习学校三个视角入手研究分析了提高“国培计划”师范生顶岗 实习实效性的策略：首先提高师范生对“国培计划”认识，加强教学技能训练提升自身 素质，深入实习学校了解实情端正实习态度；其次提高岗前培训效率精选指导教师，规 范教育实习制度，完善实习考评制度；再次转变实习学校观念，合理分配教学任务，转 变实习学校指导教师态度，改善实习学校环境等方面制定了详尽的策略。 实效性的全面实现是当前“国培计划”师范生顶岗实习工作的关键，重视“国培计 划”师范生顶岗实习的实效性更是有利于充实农村中小学教师队伍，培养师范生热爱教 育事业的品质，提升他们为基础教育服务的意识和工作热忱；加强“国培计划”师范生 顶岗实习的实效性更是有利于高师院校与农村中小学的联系与合作，架起农村教师与师 范生双向培养桥梁等方面的实际效果，充分发挥“国培计划”的主旨——“雪中送炭” 和种子的作用。 关键词 国培计划 顶岗实习 教师专业发展 I Abstract Abstract “The national training plan” is the first important project to carry out Outline of National Medium and Long-Term Educ