2015届高考物理大一轮复习 实验5 探究动能定理课件 新人教版.pptVIP

【探究跟踪】 利用气垫导轨探究弹簧的弹性势能与形变量的关系，在气垫导轨上放置一带有遮光片的滑块、滑块的一端与轻弹簧贴近，弹簧另一端固定在气垫导轨的一端，将一光电门P固定在气垫导轨底座上适当位置(如图12所示)．弹簧处于自然状态时，使滑块向左压缩弹簧一段距离，然后由静止释放滑块，与光电门相连的光电计时器可记录遮光片通过光电门时的挡光时间，则可计算出滑块离开弹簧后的速度大小． 图12 实验步骤如下： ①用游标卡尺测量遮光片的宽度d. ②在气垫导轨上通过滑块将弹簧压缩x1，滑块由静止释放． 由光电计时器读出滑块第一次通过光电门时遮光片的挡光时间t1. (1)测量遮光片的宽度时游标卡尺示数如图13所示，读得d＝________cm； 图13 (3)根据图象得出结论是：弹性势能的大小与形变量x的二次方成正比． 答案　(1)1.02　(2)见解析　(3)弹性势能的大小与形变量x的二次方成正比 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 实验五　探究动能定理 误差分析 1．误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力做功W与橡皮筋的条数不成正比． 2．没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差． 3．利用打上点的纸带计算小车的速度时，测量不准带来误差． 注意事项 1．平衡摩擦力：将木板一端垫高，使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡．方法是轻推小车，