2015届高考物理大一轮复习 第2章 第1讲 重力 弹力课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2016-01-22 发布于湖北
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2015届高考物理大一轮复习 第2章 第1讲 重力 弹力课件 新人教版必修1.ppt

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解析 弹簧伸长量由弹簧的弹力(F弹)大小决定.由于弹簧质量不计,这四种情况下,F弹都等于弹簧右端拉力F,因而弹簧伸长量均相同,故选D项. 答案 D 模型阐述 轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想模型,与这三个模型相关的问题在高中物理中有相当重要的地位,且涉及的情景综合性较强,物理过程复杂,能很好地考查学生的综合分析能力,是高考的常考问题. 物理建模 1.轻杆、轻绳、轻弹簧模型 三种模型 轻杆 轻绳 轻弹簧 模型图示 模 型 特 点 形变特点 只能发生微小形变 柔软,只能发生微小形变,各处张力大小相等 既可伸长,也可压缩,各处弹力大小相等 方向特点 不一定沿杆,可以是任意方向 只能沿绳,指向绳收缩的方向 一定沿弹簧轴线,与形变方向相反 作用效果特点 可提供拉力、推力 只能提供拉力 可以提供拉力、推力 大小突变特点 可以发生突变 可以发生突变 一般不能发生突变 自由杆和固定杆中的弹力方向 类型 特征 受力特征 自由杆 可以自由转动 杆受力一定沿杆方向 固定杆 不能自由转动 不一定沿杆方向,由物体所处状态决定 【典例1】 甲、乙两图中的杆都保持静止,试画出甲、乙两图O点受杆的作用力的方向.(O为结点) 图2-1-8 解析 甲为自由杆,受力一定沿杆方向,如下图甲所示的FN1.乙为固定杆,受力由O点所处状态决定,此时受力平衡,由平衡条件知杆的支持力FN2的方向与mg和F1的合力方向相反,如下

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