2015届高考物理大一轮总复习(主干回顾固基础+典例突破知规律+特色培优增素养)10_1 交变电流的产生和描述课件.pptVIP

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  • 2016-01-22 发布于湖北
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2015届高考物理大一轮总复习(主干回顾固基础+典例突破知规律+特色培优增素养)10_1 交变电流的产生和描述课件.ppt

2015届高考物理大一轮总复习(主干回顾固基础+典例突破知规律+特色培优增素养)10_1 交变电流的产生和描述课件.ppt

典例透析 [解题探究] (1)想求电压的最大值应先求哪个量? 提示:先求电压的有效值,再求最大值. (2)怎样求电压的有效值? [尝试解答] 选C. 计算有效值时应注意的三个问题 (2)利用有效值的定义计算(非正弦式交流电).在计算有效值时“相同时间”应取一个周期或周期的整数倍. (3)利用能量关系求解.当有电能和其他形式的能转化时,可利用能量守恒定律来求有效值. [变式训练]  一个边长为6 cm的正方形金属线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场垂直,电阻为0.36 Ω.磁感应强度B随时间t的变化关系如图所示,则线框中感应电流的有效值为(  ) 于是可作出i随时间变化的图象如图所示 由有效值的定义,Q直=Q交, 答案:B 03特色培优增素养 建模提能:电动机、发电机模型 “电动机”模型和“发电机”模型是高考题中时常出现的两种物理模型,凡在安培力作用下在磁场中运动的通电导体均可看做电动机模型,在外力作用下在磁场中做切割磁感线运动的导体均可看做发电机模型,此模型综合考查了磁场力的作用、电磁感应、恒定电流、交流电、能量转化与守恒等知识. 电动机 发电机 工作原理 通电线圈在磁场中 受到安培力而转动 闭合线圈在磁场中受外 力转动,产生感应电动势 能量转化 电能转化为机械能 机械能转化为电能 解题要点 (1)受力由左手定则来判断 (2)能量关系:P总=P输出+

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