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- 2016-01-22 发布于湖北
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2015届高考物理大一轮总复习(主干回顾固基础+典例突破知规律+特色培优增素养)4_3 圆周运动及其应用课件.ppt
答案:ω3.5 rad/s 03特色培优增素养 建模提能:竖直平面内圆周运动的“轻绳、轻杆”模型 1.模型构建 在竖直平面内做圆周运动的物体,运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类.一是无支撑(如球与绳连接,沿内轨道的“过山车”等),称为“轻绳模型”;二是有支撑(如球与杆连接,小球在弯管内运动等),称为“轻杆模型”. 2.模型条件 (1)物体在竖直平面内做变速圆周运动. (2)“轻绳模型”在轨道最高点无支撑,“轻杆模型”在轨道最高点有支撑. 3.模型特点 该类问题常有临界问题,并伴有“最大”“最小”“刚好”等词语,现对两种模型分析比较如下: A.只要h大于R,释放后小球就能通过a点 B.只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上 C.改变h的大小,可能使小球通过a点后落回轨道内 D.调节h的大小,可以使小球飞出de面之外(即e的右侧) [答案] D (3)研究状态:通常情况下竖直平面内的圆周运动只涉及最高点和最低点的运动情况. (4)受力分析:对物体在最高点或最低点时进行受力分析,根据牛顿第二定律列出方程,F合=F向. (5)过程分析:应用动能定理或机械能守恒定律将初、末两个状态联系起来列方程. [针对训练] 一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动,如图所示,则下列说法正确的是( ) 解
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