2015届高考物理新一轮总复习(基础深化+典例透析+高分在握)实验五 探究动能定理课件.pptVIP

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  • 2016-01-22 发布于湖北
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2015届高考物理新一轮总复习(基础深化+典例透析+高分在握)实验五 探究动能定理课件.ppt

2015届高考物理新一轮总复习(基础深化+典例透析+高分在握)实验五 探究动能定理课件.ppt

实验五 探究动能定理 第五章 机械能 及其守恒定律 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 课时训练 高分在握 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 课时训练 高分在握 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 实验目的 1.通过实验探究外力对物体做功与物体速度变化的关系. 2.通过分析实验数据,总结出做功与物体速度的平方的正比例关系. 实验原理 探究功与速度变化的关系,可通过改变力对物体做的功,测出力对物体做不同的功时物体的速度,为简化实验可将物体初速度设置为零,可用如图所示的装置进行实验,通过增加橡皮筋的条数使橡皮筋对小车做的功成倍增加,再通过打点计时器和纸带来测量每次实验后小车的末速度v. 实验器材 小车(前面带小钩)、100 g~200 g砝码、 长木板(两侧适当的对称位置钉两个铁钉), 打点计时器及纸带、学生电源及导线(使用电火花计时器则不用学生电源)、5~6条等长的橡皮筋、刻度尺. 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 实验步骤 1.按原理图将仪器安装好. 2.平衡摩擦力:在长木板的有打点计时器的一端下面垫一块木板,反复移动木板的位置,直至小车上不挂像皮筋时,纸带打出的点间距均匀,即小车能匀速运动为止. 3.先用1条橡皮筋做实验,

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