2016届 数学一轮课件(理科)苏教版 江苏专用 第五章 平面向量 5_1.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.8千字
  • 约 36页
  • 2016-01-22 发布于湖北
  • 举报

2016届 数学一轮课件(理科)苏教版 江苏专用 第五章 平面向量 5_1.ppt

2016届 数学一轮课件(理科)苏教版 江苏专用 第五章 平面向量 5_1.ppt

第1讲 平面向量的概念及其线性运算 考试要求 1.向量的实际背景,A级要求;2.平面向量的概念、两向量相等的含义、向量的几何表示,B级要求;3.向量加法、减法及数乘运算,B级要求;4.两个向量共线的含义,B级要求;5.向量线性运算的性质及其几何意义,A级要求. 知 识 梳 理 1.向量的有关概念 2. 向量的线性运算 3. 共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线的充要条件是存在唯一一个实数λ,使得 . 诊 断 自 测 1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”) 答案 平行四边形 答案 b-a -a-b 考点一 平面向量的有关概念 【例1】 给出下列命题: 【训练1】 给出下列命题: ①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量; ②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小; ③若λa=0(λ为实数),则λ必为零; ④已知λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线. 其中错误命题的个数为________. 解析 ①错误.两向量共线要看其方向而不是起点与终点.②正确.因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小. ③错误.当a=0时,不论λ为何值,λa=0. ④错误.当λ=μ=0时,λa=μb,此时,a与b可以是任意向量. 答案 3 规律方法 (1)解题的关键在于熟练地找出图形中的相等向量,并能熟练运

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档