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《农村初中生良好意识及行为习惯的养成》课题研究报告 ? [日期： 2009-03-25 ]??来源： 覃塘镇一中 ?? 作者： 覃塘区覃塘一中科研组成员 ?? 阅读：3905 次 深化教育改革， 全面推进素质教育是当前实施基础教育的一项系统工程。德育是中小学素质教育的重要组成部分。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出“必须站在历史的角度，以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。”2001年，中共中央办公厅，国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》又深刻阐述了进一步加强和改进中小学德育工作对于全面推进素质教育的重要意义。 中共中央关于德育工作的指导文件，对新形势下学校德育工作提出了新的要求：一是强调从改革开放的实际出发；二是从青少年的实际出发；三是学校教育同整个社会大变革相结合；四是讲求教育实效。 如何贯彻中央文件精神，进一步改进农村学校德育工作，是我校面临的一项艰巨的任务。我校地处城乡结合部，学生人数近三千人，有来自小镇的学生，也有来自偏辟山村的学生，学生间思想观念、行为习惯等差异较大，容易造成彼此间的冲突。我们觉得仅靠严格纪律的约束是不够的，应对学生进行良好行为意识及习惯的培养。我校着重从农村初中生的仪表行为意识及习惯、待人行为意识及习惯、学习行为意识及习惯、个人品行意识及习惯、社会公德意识与习惯五个方面的