如何进行声乐教学辅导.docVIP

声乐是一门特殊的艺术，也是一门实践性极强的艺术。人声与语言相结合的音乐就是歌唱。发出具有音乐表现性能的美妙声音需要方法，行之有效的歌唱发声方法，是用以指导歌唱实践和声乐教学的。 一、教学目的： 学习歌唱的目的是为唱好歌曲，在学生三年学习时间内，让学生懂得发声生理的一些基本原理和声乐基本知识，使学生尽快的掌握歌唱的方法。 二、教学内容及安排： 循序渐进是声乐教学特别重视和严格遵守的教学原则。为使循序渐进的原则有一个较为明确的概念，我们把声乐技术训练，大致分为三个阶段： （一）以自然声区为基础，学习基本发声技术，逐步拓宽自然声音到中声区的音域。 （二）在中声区的基础上锻炼发声技术，建立稳固的、流畅自如的中声区，视教学进度情况，解决换声区的问题，适当拓宽音域，为第三阶段学习内容做准备。 （三）进一步巩固中声区逐步扩展音域，在练好换声区的基础上，发展高音，唱较为复杂的发声练习或练声曲，达到具有声部特点的应有的音域，并能较好的演唱和表现作品。3、主要采取的教学方式： 以个人辅导为主，大课为辅 运用各种组合、排练、舞台实践等最大限度地强化学生专业技能。三、成绩考核 1、专业作为学生成绩考核的重要部分。 2、考核内容：各种器乐的理论知识、基本功、技能、独奏、合奏、伴奏能力、乐曲理解分析能力、舞台表演能力等。 3、考核办法：学生专业成绩分平时考核及期末考核相结合。 4、