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简阳市养马田家小学年度述职报告 　年度述职报告 　　简阳市养马田家小学 宋俊 　　尊敬的各位领导、各位老师： 　　大家好! 　　过去的一年，田家小学在市教科局和学区督导组的正确领导和帮助下，在全体师生的精诚团结、共同努力下，我校各项工作取得了较好的成绩。现将我年度的工作做如下汇报，请各位领导、各位老师批评指正。 　　一、以队伍建设为核心，成就学校健康发展 　　1、“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发。 　　2、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。一年来我们始终坚持在常抓师德师风建设，让每位教师时刻铭记自身职责，做好职责分内之事;加强对教师的指导和培训，进一步提升教师的自身素质和综合能力;加强学习，教师积极投身读书活动，一是参加市教科局组织的读书活动，同时，学校还为教师购买了《教师第一课》、《有一种责任叫教师》，根据教师的工作性质分类阅读，增强了教师的思想素质;一年来，继续执行“生日送祝福”活动，让教师们感受组织的温暖，并及时对生病、住院的教师进行看望慰问。学校竭尽全力为师生办好事、办实事。 　　3、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，我也从自身做起始终坚持担任统考学科任教，并做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的领头人。 　　4、坚持走群众路线。经常与教师们谈心，从谈话中了解教师的思想动态、工作需求、精神需求，生活疾苦，从谈话中收集教师们对学校工作好的意见和建议，对学校做出的决策起到了很大的作用。特别是自2014年3月，我校按照局党委的安排和部署，在学校掀开走党的群众路线教育实践活动，我校支部认真落实，组织学习，对照检查，查摆问题，认真开展批评与自我批评，从将政治的高度实践党的群众路线。 　　二、以“德育工作”为载体，形成良好校风 　　党的十八大提出“以德树人”的教育理念，德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。 (一)完善德育机制，形成工作合力 　　德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据 学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任星级评价方案》 等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证; 　　(二)加强教师队伍建设，提高整体水平 　　要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。 　　(三)狠抓班级管理，强化学校德育工作 　　班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。学校从《田家小学班级量化考评细则》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下： 　　(1)政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。 　　(2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。 　　(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。 　　(四)营造育人环境，增强工作实效性 　　校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。我校于9月启动以“孝感”为主题的校园文化建设，在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板;学校还明确了“明礼、诚信、好学、多思、谦逊、果敢”校风，以“心怀慈孝感恩一生”为校训、把“敬业、严谨、合作、探新”定为教师的教风、把“惜时、勤奋、文明、感恩”定为学生的学风。自从开展校园文化建设活动以来，我校学生的思想道德素质、行为规范有了明显提高。 　　(五)以活动载体，丰富校园生活 　　在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好大课间操活动;并着力开展以“篮球、乒乓球、田径、合唱、舞蹈、国画”等社团为基础的课外活动，深入开展以“孝感”为主题的校园文化建设活动，今年四月成功举办“慈孝感恩”活动，受到社会各界和广大师生的一致好评;