靖宇一中学生文明礼仪教育活动实施方案.doc

靖宇一中学生文明礼仪教育活动实施方案 　　靖宇一中学生文明礼仪教育活动实施方案 　　一、指导思想： 　　为响应国家和县里的号召，弘扬中华民族的优良传统，树立正确的人生观和价值观，提升全体学生的文明水平，营造良好的文明有礼的育人环境，使学生养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格。通过此次活动使我校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使我校学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献，从而进一步提升我校在县里的形象。 　　二、活动目的： 　　通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，勤奋学习，励志图强，报效祖国。 　　三、参与人员 　　靖宇一中高一、高二全体学生 　　四、活动开展主要内容： 　　(1)个人礼仪 　　1.仪表：指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。 　　①、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到经常洗头洗脚，常洗澡身体无异味，讲究梳理，校服整洁。 　　②、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。 　　(1)按要求穿规定的校服，不擅自裁改校服、在校服上乱涂乱画、不穿奇装异服。 　　(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 　　(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 　　(4)课堂上不敞衣、脱鞋。 　　(5)不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。 　　(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 　　(7)不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。 　　(8)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。 　　2.言谈： 　　①、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，不大声喧哗;尊重他人。 　　②、用语：多用表示尊敬和礼貌的词语。尤其对老师和长辈如：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。不说脏话，不说有损祖国、学校、他人形象的话。 　　③、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。 　　3.站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 　　4.坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。 　　5.走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室等按指定线路走，轻声慢步，不影响他人，不拥挤、不打闹，不要大声喧哗。 　　(2)、公共礼仪 　　①、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。 　　②、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。在车上不要大声喧哗，打闹，说脏话等。 　　3、学校礼仪 　　①、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 　　(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。不要大声喧哗、打闹、无特殊情况不要迟到 　　(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手。不要左顾右盼，不要睡觉、搞小动作、玩手机、打闹等。 　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。放学前不要没下课就开始收拾书包。 　　②、尊师礼仪：学生在校园内与老师相遇时，应主动向老师行礼问好，给老师让路。学生进老师的办公室时，应先喊报告，然后再进入。不要没事随便出入老师办公室，进入办公室时不要大声说话，更不要