第一章对外贸易与经济增长精品.pptVIP

中国对外贸易概论 Introduction to China’s  foreign trade 课程导言 学习的目的 课程体系的产生 课程性质 课程内容 考核方式 一、学习的目的 了解我国对外贸易发展的现状 深化学过的专业理论知识 探讨我国对外贸易实践中遇到的问题 三、课程性质 社会主义政治经济学的一个分支 世界经济学的重要组成部分 与国际经济学、国际贸易学有紧密关联 理论性、政策性、实践性很强 四、课程内容 我国对外贸易的历史与发展 我国对外贸易的理论依据 我国的对外贸易战略 我国的对外贸易经营管理体制 我国对外贸易的宏观调控 我国对外贸易实践中的突出问题 我国对外贸易关系 2011年政府工作报告摘编 要积极发展互利互惠的多双边经贸关系，不断拓展新的开放领域和空间。继续推动多哈回合谈判，反对各种形式的保护主义，促进国际经济秩序朝着更加公正、合理、共赢的方向发展。 切实转变外贸发展方式。在大力优化结构和提高效益的基础上，保持对外贸易稳定增长。无论是一般贸易还是加工贸易出口，都要继续发挥劳动力资源优势，都要减少能源资源消耗，都要向产业链高端延伸，都要提高质量、档次和附加值。 积极扩大自主品牌产品出口。大力发展服务贸易和服务外包，不断提高服务贸易的比重。坚持进口和出口并重，扩大先进技术设备、关键零部件和能源原材料进口，促进从最不发达国家和主要顺差来源国增加进口，逐步改善贸易不平衡状况，妥善处理贸易摩擦。 五、考核方式 考试 （60%） 平时成绩 （40% ） 第一章 对外贸易与经济增长 本章要点：对外贸易是国民经济的重要组成部分，并对经济增长产生增值、资本积累、促进技术进步与产业升级和调节国际收支等多方面的积极贡献。 本章着重从理论和实践两方面论述对外贸易与经济增长的关系，并对欧美、日本和东亚国家的经验进行实证分析， 同时也对“新经济”兴衰与对外贸易的关系进行剖析，并对新中国成立以来对外贸易的发展进行系统回顾。 第一节 中国对外贸易的历史 与发展 中国对外贸易发展的历程 中国对外贸易的国际地位 中国对外贸易方式 一、中国对外贸易发展历程 计划经济体制下的对外贸易 （1949—1978年） 改革开放初期的探索与实践 （1978—1991年） 市场经济确立下的转型与发展 （1992—2001年） 全方位、多层次的对外开放 （2002年至今） 二、中国对外贸易的国际地位 货物贸易 三、中国对外贸易的方式 主要由一般贸易和加工贸易构成 加工贸易是我国第一大贸易方式 第二节 对外贸易与国际贸易概述 一、对外贸易的概念 对外贸易（foreign trade）是一国与世界其他国家之间物质产品和服务交换活动的总和。对外贸易是一个随着交换内容不断增加而持续扩展的流通领域。从历史唯物主义的观点来看，对外贸易的概念包含以下三个层次： 1.对外贸易的基础或传统内涵是指一国对世界其他国家的商品进出口活动。 2.对外贸易的发展或延伸性内涵是指一国对外商品交换与服务交换活动，包括商品贸易及商品贸易以外的劳务输出输入、工程承包、技术贸易、国际旅游、国际金融与保险、国际电信服务和国际运输等。 3.对外贸易的扩大内涵是指对外贸易服务业，包括与对外贸易活动相关的咨询、广告、包装、仓储、装卸、展览和翻译等。 跨境提供是指从一成员方境内向另一成员方境内提供服务，其中的“跨境”是指“服务”过境，通过电讯、邮电、计算机联网等实现，至于人员和物资在现代科技环境下则一般无需过境。 例如，国际金融中的电子清算与支付、国际电信服务、信息咨询服务、卫星影视服务等。 自然人流动（Movement of Natural Persons）是指一成员的自然人（服务提供者）到任何其他成员境内提供服务，以获取报酬。它的特点是服务提供者在外国境内向在该成员境内的服务消费者提供服务 例如专家教授到国外讲学、作技术咨询指导，文化艺术从业者到国外提供文化、娱乐服务等等。 商业存在（Commercial Presence），一成员的服务提供者在任何其他成员境内建立商业机构（附属企业或分支机构），为所在国和其他成员的服务消费者提供服务，以获取报酬。包括通过设立分支机构或代理，提供服务等。如一国电信公司在国外设立电信经营机构，参与所在国电信服务市场的竞争就属于“商业存在”。 它的特点是服务提供者（个人、企业或经济实体）到国外开业，如投资设立合资、合作或独资的服务性企业（银行分行、饭店、零售商店、会计事务所、律师事务所等等）。 对外贸易最终表现为两种基本的状态，即外贸顺差和外贸逆差（fo