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2013-2014学年高中政治人教版选修6配套课件:专题5-2环境伦理的原则和规范.ppt
1.教材P91探究问题 【提示】 (1)污染和破坏环境对大自然造成的伤害是:破坏自然界的生态平衡,导致洪水、沙尘暴、海啸等自然灾害频发。 对人类自身造成的伤害是:①直接损害了污染源附近居民的利益,并可能使他们失去家园而成为生态难民。②破坏后代人的生存环境,损害后代人的利益。③毁坏其他生命的栖息地,扰乱生态系统的平衡,威胁着人类的生存,从而使人类生存环境更加恶劣,影响人类的生活质量。 (2)对于现代社会的环境危机,该负责任的主体首先应是那些违反环境保护法的企业,它们不仅应受到道德谴责,更应当受到相应的制裁。另外,对于购买这些企业产品或服务的消费者,实际上间接支持了企业的这种行为,也负有道义上的责任。此外,未能及时严格监管的政府部门,负有容忍污染、破坏环境的相关责任;未能对环境问题表示关切并敦促政府采取行动的公民也负有一定的责任。 2.教材P92探究问题 【提示】 (1)那些制造电子垃圾的企业和消费电子产品的消费者都应当承担处理电子垃圾的费用。我们应当依据权利与义务相统一的原则来分配这种费用。 (2)应受到道义上的谴责。因为尊重自然是人类道德进步的表现,对自然的尊重和爱护已经成为国家文明程度的重要指标和个人道德素养的重要标志,而不尊重自然则必然违背环境伦理道德,受到道义上的谴责。 3.教材P95探究问题 【提示】 (1)“熊猫爸爸”——潘文石。在13年间,潘文石90%的时间都放在秦岭,带领学生们对大熊猫的行为特征、生活环境、生存压力和危机、种群遗传组成等进行了细致深入的研究。 当代老愚公——刘开田。吕梁山区的铜山区伊庄镇吕梁村有大小几十座光秃的石头山,常年飞沙走石。为此,政府多次动员群众承包荒山,无人响应。1987年12月,61岁的刘开田老人挺身而出,与村里签约包山,而且一签就是100年。在6年时间里,老人凿石挖坑用坏铁锹、铁镐、铁锤50多把,鞋磨透了80多双,硬是在600亩石头山上挖了13万个鱼鳞坑,栽下13万棵松树苗。一片光秃秃的荒山,从此有了绿色的希望。 (2)绿色成为一种时尚是因为:绿色,代表生命,代表健康和活力,是充满希望的颜色。为了更好地保护人类共有的家园,人类还应该从以下几方面规范自身: 坚持环境伦理原则,遵守环境道德规范,具体要做到节约资源,反对浪费;爱惜公共绿地,不随地丢弃垃圾;爱护动物,不虐待动物;反对战争,维护和平…… 遵守环境道德规范要落实到具体的环保行动上,采用有利于环境的生活方式,尽量消费对环保有利的产品;勇于同污染、破坏环境的违法犯罪行为作斗争。 【问题导思】 宁波计划引进PX项目,并写入宁波“十二五”规划。由于担心工厂生产可能带来的污染,此举引起了当地民众的激烈反应。2012年10月,短短七天内,宁波市镇海区发生了四次规模较大的群众聚集性事件。此事件以宁波市政府宣布“坚决不上PX项目”而告一段落。 环境问题近年来还成为触发群体性事件的诱因。从厦门、大连,再到什邡、启东和宁波,多个投资巨大的化工或资源开发项目因民众担心污染环境而被迫下马。 1.如何看待当地民众的意愿表达? 【提示】 民众的意愿表达,说明中国公民环保意识的提高。这是来自民间的正能量,它形成了社会进步的促进力。 2. 你认为引发这类群体事件的原因有哪些? 【提示】 未批先建;在环境影响评价方面有待进一步改进;所在地政府的执政能力问题;有关重大项目社会风险评估的法律、机制不健全;官民之间的信任缺失,以及民众知情和参与权没有得到应有的保障等。 3.有些地方政府为何要跟生态环境过不去? 【提示】 根本原因在于地方政府过度追求经济利益,把追求高GDP作为政绩的第一目标,急功近利地瞄准大项目、大产能、高利润。 4. 解决此类问题,政府部门应做好哪些工作? 【提示】 ①加强依法环评,严格按照法律法规行事;②大力推进信息公开,把环境影响评价所涉及的信息,包括各级政府所做的承诺,全部公开,接受群众监督;③进一步扩大群众参与力度;④建立健全社会风险评价机制,从源头上预防突发事件。各级政府应该依法依规行事,公开承诺,尊重民意,接受群众监督。本着对国家、对社会、对人民、对历史负责的态度做好生态和环境保护工作。 环境污染纠纷类型 环境污染纠纷的表现形式多种多样,如水污染纠纷、大气污染纠纷、噪声污染纠纷、电磁辐射污染纠纷、海洋污染纠纷等。而从责任主体方面分析,污染纠纷又不外乎三种类型,即政府责任型、企业责任型、混合责任型。 1.政府责任型 政府责任型环境污染纠纷,其产生的根源是,政府在社会管理中存在失职或过失等不当行为,致使污染危害由间接转化为直接,或导致污染滋生和蔓延。具体有以下五种情形: ①规划不当,矛盾丛生;②片面发展,违规审批;③执法不力,久拖不决;④以邻为壑,地方保护;⑤法规缺失,界定困难。 2.企业责任型 环境污染纠纷的直接责任人是企业。正因为企
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