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电子技术课程设计_红外线控制自动水龙头的设计
课程设计名称:电子技术课程设计
题 目:红外线控制自动水龙头的设计
指导老师:
专 业: 电气工程及其自动化
班 级:
姓 名:
学 号:
课 程 设 计 成 绩 评 定 表
学 期 第四学期 姓名 专 业 自动化 班级 课题名称 电子技术课程设计 论文题目 红外线控制自动水龙头的设计 评
定
标
准 评定指标 分值 得分 知识创新性 20 理论正确性 20 内容难易性 15 综合实际性 10 知识掌握程度 15 书写规范性 10 工作量 10 总成绩 100 评语: 任课教师 时间 备 注
课程设计任务书
一、设计题目
红外线控制自动水龙头的设计
二、设计任务
1. 设计一个红外线控制自动水龙头的节水装置
2. 当人们的手靠近水龙头时水龙头自动出水,并有提示水龙头在出水中
3. 当人们的手离开水龙头后,水龙头过一段时间自动停水
设计计划
电子课程设计共1周
第1天:查阅资料,熟悉设计题目
第2天:方案分析比较,确定设计方案
第3天:设计方案分析,具体按步骤进行设计及整理说明书
第4天:准备答辩
第5天:答辩
四、设计要求
1、画出整体电路图。
2、对所设计的电路进行分析修改,使之达到设计任务要求。
3、分析实验结果,写出设计说明书。
指 导 教 师:
教研室主任:
时 间:2009 年6月 29日
摘要
红外线技术在工农业生产、通信技术、家用电器等多种领域中得到了广泛的应用, 特别是在日常生活中的应用, 更加受到了人们的瞩目。本文主要采用了反射式红外线传感器来控制水龙头。当有人洗手或用水时, 接近水龙头的手或 盛水容器将红外线反射回去一部分, 被红外接收管接收并转换成相应的电压信号, 经过一系列的藕荷、放大、识别译码后, 使LM567输出低电平,又经反相后,驱动三极管导通,使继电器吸合,控制电磁水阀通电自动开阀放水。当手或盛水容器离开水龙头时, 红外接收管失去红外线信号, 电路又恢复到平时的待机状态。红外线自动水龙头控制电路是反射式红外传感器、集成运算放大器、锁相环音频译码器、反相器等组成。
红外线M567;水龙头传感器集成运算放大器随着电子技术的发展,当前数字系统的设计正朝着速度快、容量大、体积重量轻的方向发展。在其推动下,现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域,有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高,同时也使现代电子产品性能进一步提高,产品更新换代的节奏也越来越快。水资源是不可缺少的,没有水不管人或事物都不能存活。节约用水是一种美德。普通水龙头当然也是一种选择,但是如果人们有急事却忘了关水会使水一直流,从而会浪费很多水。要是在干旱的地区水就犹如他们的生命。所以本设计一种可以不会浪费水,专门为那些容易忘记关水的人使用。本论文设计一种以红外控制水龙头。采用了反射式红外传感器,这种传感器的发射与接收是一体化的。当人或事物靠近时,自动产生控制信号继电器动作,使电磁阀得电吸合放水的功能。它安装方便、灵敏度高、抗干扰能力强,使用寿命长,发出光均匀稳定。发出的二极管光为不可见光,当发出光被某一信号调制后,只有专门的解调电路才能收到。可在强光下工作,给人们生活带来了极大的方便,已成为人们日常生活中必不可少的必需品,其广泛用于家庭、车站、工厂、学校、餐厅等场所。而且大大地扩展了原先水龙头的功能。因此,研究红外自动水龙头及扩大其应用,有着非常现实的意义。本设计满足了人们对物质的需求,又提高了科学性。以适应当今品种多批量小的电子市场的需求,大大提高了产品的市场竞争力。
2 电路的工作原理
2.1 工作原理图
2.1.1 方案一的原理图
2.1.2 方案二的原理图
2.2工作原理
2.2.1方案一的工作原理
IC1与W1、C1等组成频率约为30~50KHz的脉冲振荡器,驱动红外发光二极管D1发出调制红外光。当有人洗手或盛水接近水龙头时,由D1发出的红外线被人体反射回来一部分,被BG接收,并通过运放IC2放大后输
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