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微控制器系统设计 教材： 《单片机原理及应用》 高等教育出版社 张毅刚 学习前的心理准备 单片机能做什么？ 为什么要学习单片机？ 能不能学好单片机？ 怎样学好单片机？ 单片机能做什么？ 为什么要学习单片机？ 成绩优秀的考研者 导师的项目需求 各种竞赛 要自己挣生活费者 是男人就要养家，就业、创业、知识产权 女生-电子类公司的非开发性专业 将来不从事本专业者 扩展眼界，看看猪跑 能不能学好单片机？ 动手实践性强 需要的理论基础相对较少 基础薄弱的也不用怕 怎样学好单片机？ 学习：任何知识都不是天生的，都要从学习模仿开始。通过验证、分析完整的实例，可以达到事半功倍的学习效果。 实践：强调实践。学习单片机，不仅要会编写程序，而且还要会设计硬件。通过实验板的焊接调试，学生可以了解系统硬件结构，学习到调试的方法，这些经验对硬件设计非常有帮助。 思索：“学而不思则罔，思而不学则殆”。课前思，思索若何能更好更快的完成实验；课中思，思索在实验中遇到的问题以及解决办法；课下思，思索能否改进实验，能否扩展实验。 实践！实践！实践！ 工欲善其事，必先利其器。 硬件 软件 课程要求： 平时成绩 笔试成绩 计算机的数制及转换 一、十进制ND 有十个数码0～9、逢十进一。十进制用于计算机输入输出， 人机交互。 二、二进制NB 两个数码:0、1, 逢二进一。二进制为机器中的数据形式。 三、十六进制NH 十六个数码:0～9, A～F, 逢十六进一。十六进制用于表示 二进制数。 不同进位制数以下标或后缀区别,十进制数可不带下标。 如:101、101D、101B、101H、101H * * 赵二刚egang@nankai.edu.cn 在工业、农业、军事、保安、金融、仪器仪表、航空航天、医疗、通讯、办公设备、娱乐休闲、健身、体育竞赛、服务领域……,大量单片机-嵌入式技术已经无处不在。正迅速改变着人们传统的生产和生活方式。 请稍微留心一下我们的周围，看看身边到底发生了什么变化？ 单片机技术的应用遍布国民经济与人民生活的各个领域 从一个简单的测控应用实例说起 任务一：控制一盏灯点亮 任务二：红灯周期性地点亮/熄灭 信号检测 柔性开关 集群灯控 顺序控制/多任务定时切换 自动生产流水线 任务三：红外防盗报警 实时控制 从一个简单的测控应用实例说起 动作选择按钮 红外线传感器 89C2051单片机 复位按钮 电源指示灯 数字电路中由13片IC组成的数字钟 数字电路中由13片IC组成的数字钟 数字电路中由13片IC组成的数字钟 单片IC（单片机）电子钟 单片机 原码(True Form) 最高位为符号位，0表示 “+”，1表示“－”。 数值位与真值数值位相同。 例 8位原码机器数： 真值： x1 = +1010100B x2 =－ 1010100B 机器数： [x1]原 = [x2]原 = 原码表示简单直观,但0的表示不唯一，加减运算复杂。 补码（Two’s Complement） 正数的补码表示与原码相同。负数补码的符号位为1， 数值位等于求反加1。 例：求 8位补码机器数： x=+4 [x]补= x=-4 x1111011 [x]补 = 补码表示的优点： 0的表示唯一，加减运算方便 二—十进制编码BCD码 BCD码(Binary Coded Decimal) 二进制代码表示的十进制数。 一、8421 BCD码 例：求十进制数876的BCD码 [876]BCD = 1000 0111 0110 876 = 36CH = 11 0110 1100B * * 表1-2-1 不同进位记数制对照表 十进制 二进制 十六进制 十进制 二进制 十六进制 0 0000 0 8 1000 8 1 0001 1 9 1001 9 2 0010 2 10 1010 A 3 0011 3 11 1011 B 4 0100 4 12 1100 C 5 0101 5 13 1101 D 6 0110 6 14 1110 E 7 0111 7 15 1111 F