台北市景文高級中學九十學年度第學期考適用班級命題老師考試.doc

2-3 多項式方程式 一、方程式的概念 （一）次方程式 一般而言，若是實係數次多項式，則等式 ，稱為實係數次多項式，簡稱為次方程式。 （二）”實根”的幾何意義 方程式的”實根”，就是函數的圖形與 交點。 （三）解方程式 求 的過程稱為 。 二、二次方程式與複數 （一）二次方程式的根 1.公式解 二次方程式的”公式解”為 。（ ） 證明： 例題一： 利用”公式解”，求下列二次方程式的根： （1） （2） 2.判別式 二次方程式中，令 。 （1） 方程式有兩個 實根。 （圖形與x軸交於 ） （2） 方程式有兩個 實根。（重根）（圖形與x軸交於 ） （3） 方程式沒有實根。（圖形與x軸交於 ） 例題二： 判別二次方程式的實根個數 （1） （2） （3） 例題三： 在二次方程式中，依下列條件求出的範圍。 有兩個相異實根 （2）有兩個相同實根 （3）沒有實根 三、複數 （一）複數與虛數 1.虛數單位 。 任何”負數的平方根”都可以寫成的實數倍。 若 ，則 。 2.複數與虛數 （1）複數 設都是實數， ，則形如 的數，我們稱為複數。令，稱為的 、稱為的 。 虛數與實數 在複數（都是實數）中 A.當”虛部 “時，複數又稱 。 （其中，若 ， 稱為純虛數） B. 當”虛部 “時，複數就是 。 實數與虛數合稱 。 例題四： 下列各數中，哪些是複數、實數、虛數、純虛數？分別寫入下面空格。 （1）複 數： （2）實 數： （3）虛 數： （4）純虛數： （3）複數相等 設是實數，則 。 （4）共軛複數 設為實數，則與 稱為 。複數的共軛複數記作 。 例題五： 設為實數，若，求的值。 例題六： 寫出下列複數的共軛複數： ， 。 ， 。 ， 。 3.複數的運算及性質 例題七： 設，計算： （1） （2） （3） （4） 例題八： 試將表成的形式（為實數） 例題九： 設都是複數，試問： 等式成立嗎？ 例題十： 已知，試求： （1）（是任意自然數） （2） 例題十一： 設，計算的值 4.共軛複數的運算性質 （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4）是實數 。 例題十二： 解二次方程式 5.二次方程式根的性質 實係數二次方程式， 判別式 （1） 方程式有兩個 實根。 （2） 方程式有兩個 實根。 （3） 方程式有兩個 。 例題十三： 解下列分式方程式： （1） （2） 例題十四： 解分式方程式 四、有理根、實根的判定法 （一）有理根的檢驗法 例題十五： 設 試問是否含有因式 解方程式 例題十六： 解方程式 例題十七： 解下列方程式 （1） （2） 例題十八： 設（整係數五次多項式） 試證：沒有有理根。 演練： 方程式是否有有理根。 （二）勘根定理 設是實係數次多項式，與是相異實數。若 ，則方程式至少有一個實根 ，介於與之間（） 例題十九： 方程式的”實根”介於哪些相鄰整數之間？ 例題二十： 判斷方程式的”實根”分別介於哪些相鄰整數之間？ 例題二十一： 討論：（1）方程式是否有實根？ （2）方程式恰有一根 試問：介於與之間或與1之間？ （三）正次方根（ ）的意義 1.設，是大於1的正整數，滿足方程式 的”正實根”（恰有一個）叫做的正次方根。的正次方根，記作 。 例題二十二： 化簡下列根式： （1） （2） （3） 2.正次方根的乘除運算 設均為正數，是大於1的正整數。 （1） 。 （2） 。 例題二十三： 化簡下列根式： （1） （2） 3. 正次方根的乘方與方根運算 設為正數，均為大於1的正整數，則 （3） 。 （4） 。 例題二十四： 化簡下列根式： （1） （2） 五、代數基本定理 （一）代數基本定理 1.設是自然數，是複係數次多項式，則次方程式最少有一個” “。 2.”根”的個數 設是次多項式，若方程式的”次重根”計作” “，那麼次方程式恰有個” “。 （二）根與係數關係 1.二次方程式根與係數關係 設的兩根為，則： （1） 。 （2） 。 例題二十五： 設為方程式的兩個根，試求下列各式的值： （1） （2） （3） 例題二十六： 設方程式的兩個根為，試求下列各式的值： （1） （2） （3） 例題二十七： 設方程式的三個根成等差數列，試求值，並解此方程式。 例題二十八： 若方程式有兩根為，求第三個根及的值。 （三）虛根成對定理 設為大於1的正整數，是實係數次方程式，若（為實數）是的一個虛根，則 也是的另一個虛根。（即”共軛虛根”成對出現） 例題二十九： 設是實係數次多項式 若，求的值。 若，求的值。 例題三十： 設是實數，已知有一虛根為，試求的值，並解方程式。 例題三十一： 設是實數，，若有一虛根，試求的值，並解此方程式。 例題三十二： 設，若，試將分解因式。並解方程式。 例題三十三： 設，若，試將分