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定义：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形 叫做梯形。平行的两边叫做梯形的底，不平行的两边叫做梯形的腰，夹在两底之间的垂线段叫做梯形的高。 如图1,两条腰相等的梯形叫做等腰梯形. 结论：等腰梯形的性质： 等腰梯形同一底上的两个内角相等，对角线相等。 书中掘金： 还有别的方法吗？ 探究解题方法： 例1、如图，在等腰梯形ABCD中，AD=2，BC=4，高DF=2，求腰CD的长. 议一议：还有别的方法吗？ 归纳总结： 通过上面的练习我们体会到：解决等腰梯形中的问题时，常常要添加适当的辅助线，把梯形中的问题转化到特殊平行四边形或特殊三角形中解决。 * * * 在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。 中卫市第二中学 陆永芳 2011年6月 EMAIL:zwluyf@ TEL北师大版八年级上册第四章第五节 底 底 腰 高 腰 议一议：什么是梯形？ 特殊的梯形: 如图2,一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形. 图1 A B C D 图2 A B C D 探究新知： (1)你能在一张有平行线条的纸上作一个等腰梯形吗? (2)连接两条对角线,图中有哪些相等的线段？有哪些相等的角？ (3)这个图形是轴对称图形吗？ 设法验证你的猜想。 A B O D C 几何语言： ∵梯形ABCD是等腰梯形 ∴∠BAD＝∠CDA 或∠ABC＝∠DCB AC＝BD A B D C 基础训练： 认真填一填，试试自己的身手。 A C B D 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC ， AB= CD ，∠B= 70°，则∠C=____ 度 ，∠A=____ 度，∠D = ____ 度 110 70 110 A B C D F 2 2 4 解法（一）：过点A作AE⊥BC于E 又∵ DF ⊥BC于F, AD//BC ∴ AE=DF=2=EF=AD=2 又∵ AB=DC ∴ Rt△ABE≌Rt△DCF (HL) ∴BE=CF=1 ∴ E 例1、如图，在等腰梯形ABCD中，AD=2，BC=4，高DF=2，求腰DC的长. 2 1 如图，四边形ABCD是等腰梯形，如果将腰AB平移到DE的位置，则 （1）DE把四边形ABCD分成了怎样的两个图形？ （2）图中有哪些相等的线段、相等的角？ 等腰梯形中，常常平移一腰，把梯形转化为特殊图形——平行四边形和等腰三角形。 A B C D E 1 结论：图中有□ABED 和等腰△DEC理由：∵将腰AB平移到DE的位置， ∴ AB∥DE 且 AB=DE ∴四边形ABED是平行四边形又∵四边形ABCD是等腰梯形∴ DE=AB=DC， ∴ △DEC是等腰三角形 A B C D F E 解法（二）：应用 4 2 2 2 1 变式练习（一）：巩固与提高 如右上图，若把例1改为在等腰梯形ABCD中，AD=2，BC=4，∠B= 60°, 则腰CD的长为____ A C B D 2 60° ⌒ 4 4 2 A C B D E 2 60° ⌒ 解法（一）： 如图，在等腰梯形ABCD中，AD=2，BC=4，∠B= 60°, 则腰CD的长为____ 2 A C B D 2 60° ⌒ o 2 2 60° ⌒ 60° ⌒ 60° ⌒ 4 解法（二） 如图，在等腰梯形ABCD中，AD=2，BC=4，∠B= 60°, 则腰CD的长为____ 2 变式练习（二）：知识拓展 如图，若再把例1改为在等腰梯形ABCD中，AD=2，BC=4，对角线AC⊥BD， 则BD的长为____ E B A C D 2 4 O 2 A B C D E A B C D E F 作 高 平 移 腰 常见添辅助线的方法有如下几种： 补三角形 A B C D O 平 移 对 角 线 O A B C D E 1.梯形的定义及类型： 一组对边平行而 另一组对边不平行 四边形 梯形 有一个角是直角 直角梯形 两腰相等 等腰梯形 2.等腰梯形的性质 (1)两底平行,两腰相等 AD∥BC, AB=CD (2)同底上两角相等 ∠BAD= ∠CDA, ∠ABC= ∠DCB (3)对角线相等 AC=BD (4)是轴对称图形 A B C D 学习了本节课,同学们有什么收获? 3.等腰梯形中常见的几种添辅助线的方法。 作业布置，各有所得： 上交作业：1.（必做题）课本121页习题4.8第1题、第2题。2.（选做题）如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝∠C＝45°，AD＝4，AB＝2，求BC的长和梯形ABCD的面积。家庭作业：学习之友P40 * * *