“90后”大学生友善意识培育 分析研究.pdfVIP

摘 要 友善，是我们中华民族的传统美德，也是整个社会应该大力倡 导和践行的核心价值观。在当今社会，这种最基本的道德准则和行 为规范，似乎渐渐被人遗忘，特别是对于“90后’’大学生来说，也 不再那么重视。但在构建社会主义和谐社会的今天，必须加强“90 后”大学生友善意识培育，并使之将友善意识内化于心，自觉转化 为友善行为。 本文以马克思主义理论为指导，在进行相关概念界定和数据实证 调查的基础上，从“90后’’大学生友善意识培育的必要性出发，结合 “90后”大学生的特点分析当前友善意识培育的现状及存在问题的原 因，并探寻在新的历史条件下如何加强“90后”大学生友善意识培育， 引导他们激发友善意识。 实证研究表明，当前“90后”大学生友善意识培育方面出现了 以下问题： 第一，“90后’’大学生友善意识淡薄，这表现在他们对 待父母、朋友、他人和社会的态度上缺乏基本友善意识。第二，高 校友善意识培育的实效性差，这表现在友善意识培育的课程和内容 缺乏、培育的途径和方法单一、培育的评价机制不健全。第三，友 善意识培育的外部环境比较严峻。本文结合存在的问题，从内外因 作为切入点，个人自身因素加上家庭、学校、社会三个外部条件来 分析其问题产生的原因。 要切实加强“90后”大学生友善意识培育的实效性和针对性， 本文着重从五个方面加以阐述：充实友善意识培育的课程和内容， 扩宽友善意识培育的途径和方法，构建友善意识培育的长效机制， 加强学校、家庭、社会三位一体的环境建设，营造一个友好、互助、 和谐的良好氛围。最后落脚点放在自我身上，要求积极发挥自我教 育的作用。 关键词：“90后”大学生；友善意识；培育 II Abstract isthetraditionalvirtuethe entire of Chinese Friendship nation，the should thecoreideas．In fundamental society propose today,the andnormsofbehaviorseemstohavebeen the principles forgotten．For isno SO students，friendshipimportant．Now， ”post一90s”college longer wemustvalueand the awarenesscultivationofthe strengthenfriendship 90’S studentsandtransformthe senseintothe college friendship friendly behavior． Basedonthedefinitionofrelevant and conceptsempirical articleintroducesthe ofthe investigation，the necessity friendship withthe awarenessfosterofthe