《生产计划和控制》实验报告范例.docVIP

郑州航空工业管理学院 课 程 实 验 报 告 201 级 专业 班级 课程名称 生产计划与控制 姓 名 学号 指导教师 职称 二О一年十一月 实验名称 单一产品生产线生产 实验目的 1．学会用使用工作研究中常用的技术，并灵活运用相关图表对现场问题进行分析和改善；2．学会流水线的平衡设计；3．掌握现场管理方法在实际中的应用。 实验器材 1．自行车、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、秒表、铅笔及白纸若干张；2．倍速链生产线；3．实验信息采集播放终端。 实验原理 采用工作研究中常用技术－程序分析、操作分析、动作分析、时间研究、MOD 法等进行自行车装配线的优化设计，以及现场管理方法等制定工作站具体操作和生产节拍，提高效率。 实验内容 ．通过拆装熟悉自行车的结构和主要功能与性能； 2．根据给定的产品装配信息初步设计自行车的装配线；3．研究分析装配流程和各工位操作，并进行改进；4．分析改进前后的节拍、工作地和效率。 实验步骤 产品的功能与性能描述 拆分产品，描述功能结构与装配关系 对产品进行拆卸分解，直至最底层零件和部件； 从现实功能的角度描述产品结构，建立产品功能结构树，如图1-1 如图1-1 自行车的功能结构图 根据结构功能树，生成自行车的BOM（Bill of Materials）表1-2 自行车的BOM（Bill of Materials）表1-2 分解装配作业任务，确定紧前关系与装配流程图 基本作业代号 完成时间（min）作业说明 紧前作业 0.380 装前叉 — B 0.495 装车把 — C 0.450 刹车线装入刹车弹簧 AB D 0.443 装前车胎 — E 0.435 装后车胎 — F 0.423 装前链轮 C G 0.527 装前车轮 D H 1.015 螺丝固定前轮 G I 0.420 装后链轮 F J 0.510 装后车轮 I K 1.462 螺丝固定后轮 J L 1.815 装前刹车 C M 1.716 装后刹车 K N 1.465 装脚蹬 F O 1.235 装车撑 N 紧前关系表1-3 根据实际生产任务，进行节拍的确定和工作地数的确定 装配线存在装配线重新设计 通过对装配线布置图的人员统计。 表2-3.3工作地任务分配表 工位 工位定员（名） 工位1 ADEG 1 陈阳 工位2 CM 1 董晓华 工位3 FNB 1 段石岩 工位4 LHI 1 侯倩 工位5 JKO 1 蒋嫚嫚 实验总结 通过此实验，我熟悉了自行车的结构和主要性能，了解了自行车的装配线。通过与小组成员的分工与合作，完成了自行车的组装，很好的结合书本上的知识，这是理论联系实践的一种有效的方式。在实验的过程中，小零件特别难装上，尤其是脚蹬，需要心灵手巧。同时，我深刻体会到在团队合作中，每一个份子都是非常重要的，每个人都要做好自己的工作。 从中我也意识到实践活动的重要性和培养我们学以致用的能力的重要性。以后学习中要将学习能力和动手实践能力相结合，做一个手脑并用的人才。 小组成员名单 姓名 学号 尾数 陈阳 120507202 7202 董晓华 120507204 7204 段石岩 120507205 7205 侯倩 120507208 7208 蒋嫚嫚 120507210 7210 1 1 自行车1 车把1 前叉1 车身1 前车轮1 垫片1 螺钉1 刹车线2 刹车弹簧2 前车轮轴1 脚蹬2 前链轮1 车撑1 后链轮1 后车轮轴1 后车轮1 轮胎1 轮胎1 垫片1 螺钉1 螺钉1 垫片1 螺帽1 螺钉1 螺钉1 螺钉1 垫片1 垫片1 垫片1 螺帽1