《proe技能实训》指导书.doc-武汉交通职业学院.doc

《Pro/E软件应用基础》 课程实训指导书 编写：段少丽 武汉交通职业学院 机电工程系 2006年10月6日 目 录 第1章 概述 3 1.1 Pro/E课程设计的目的 3 1.2 设计步骤 3 1.3 设计时间安排 4 第2章 实例演示—茶壶 5 2.1 设计要求 5 2.2 创建零件实体 5 2.3 零件装配 9 第3章 设计任务及要求 11 3.1 技术要求 11 3.2 参考资料 11 3.3 任务及要求 11 3.4 设计说明书层次设定 12 3.5 时间及进度安排 13 附图 15 第1章 概述 1.1 Pro/E课程设计的目的 Pro/E软件是功能十分全面的三维产品开发软件，是目前CAD/CAE/CAM中最成功的一种设计软件，它集零件设计、装配、工程图、模具设计、数控加工、钣金设计、仿真、有限元分析等功能于一体，被广泛地应用于机械、汽车、航天、家电、玩具、模具、工业设计等行业等。 Pro/E课程设计是Pro/E学习中的一个重要的专业实训环节，是综合性和实践性很强的教学环节，其目的是使学生获得工程技术人员的基本训练，使学生得到下述方面的锻炼： （1）综合运用Pro/E设计课程和其它先修课程的知识，分析和解决机械设计和模具设计问题，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。 （2）通过设计实践，逐步树立正确的设计思想，增强创新和竞争意识，熟悉掌握机械设计、模具设计和产品造型的一半规律，培养分析问题和解决问题的能力，鼓励学生勇于创新并培养严谨的学风及工作作风。 （3）通过计算、绘图和熟悉、运用技术标准、规范、设计手册等有关资料，进行全面的机械设计和模具设计基本技能的训练。 1.2 设计步骤 利用Pro/E软件进行零件设计的流程如下： 1、设计前的准备工作 （1）借阅参考书 （2）查阅资料 2、任务设计 （1）各零部件的创建 （2）将各零部件装配成整体 （3）生成工程图 3、完成设计说明书，包含如下内容： （1）封面 （2）设计分析 （3）设计图纸 （4）设计总结 （5）参考资料 1.3 设计时间安排 表1-1 时间安排表 设计内容 所占时间比例（％） 备注 设计前的准备工作 约10 根据设计任务，查阅相关资料，得到有关本设计的信息参照与依据，以保证设计的科学与准确性 任务设计 约75 完成减速器各零部件的创建，并将其装配成减速器 设计说明书 约5 要按照其内容顺序装订说明书 注：1、各部分所占的具体时间=各部分所占时间比例(％)×设计时间； 2、各部分所占的具体时间也可根据各人的进度适当调整； 第2章 实例演示—茶壶 2.1 设计要求 本章以日常生活中最常见的茶壶为例，介绍利用Pro/E命令完成三维零件设计的流程： 创建各零件实体 装配成整体 生成工程图 创建壶体、壶盖 茶壶 工程图 2.2 创建零件实体 1、茶壶体的造型设计 （1）建立新文件 启动Pro/E软件，单击 建立新文件，文件类型为零件，子类型为实体，文件名为cup。 （2）制作毛坯 ①单击旋转工具按钮 ，打开旋转工具操控板，单击操控板上的“放置”选项卡，并单击 。 ②在“剖面”对话框内选择FRONT面为草绘平面，接受其余默认设置，单击“草绘”按钮进入草绘模式。 ③绘制如图1所示剖面，单击 按钮，退出草绘模式。 图1　剖面 图2　茶壶主体 ④在操控板上设置旋转角度360°，单击 按钮，生成如图2所示的旋转特征—茶壶主体。 （3）制作茶壶把 ①执行[插入][扫描][伸出项]，弹出[伸出项：扫描]对话框。 ②单击菜单管理器中[草绘轨迹]，并选取[使用先前][正向]，进入草绘模式。 ③绘制如图3所示的轨迹线，单击 ，选择[合并终点][完成]。 图3　茶壶把手轨迹线 图4　剖面 ④系统自动转入绘制剖面模式下，绘制如图4所示的剖面，单击 按钮退出草绘模式。 ⑤单击[伸出项：扫描]对话框内的[确定]按钮，生成如图5所示的扫描实体—茶壶把。 图5　茶壶把 （4）制作茶壶嘴 ①执行[插入][扫描混合][薄板伸出项]，选择[垂直于原始轨迹] [完成]，弹出[伸出项：扫描混合，薄板，…]对话框。 ②单击 [草绘轨迹][使用先前的][正向]，在草绘模式下绘制如图6所示的轨迹线，单击 按钮，退出草绘模式。 图6　茶壶嘴轨迹线 ③单击[接受][接受]，并在图形窗口下方的文本输入框内接受默认Z轴旋转角度，按下回车键。 ④绘制第1个截面：长轴尺寸为20，短轴为10的椭圆，如图77所示，单击 按钮，选择[正向]，退出草绘模式。 图7　第1个截面