情境领导-培训.pptVIP

阿里巧巧 情境领导Ⅱ培训 劲马管理咨询公司 课程要求 敞 开思想，畅所欲言； 准时； 将所有的手机、BP机处于静音状态； 积极参与，相互学习 互动有趣 情境领导Ⅱ课程目标 了解未来领导所需的领导艺术 学习分辨员工发展的四个阶段 针对四种阶段的四种领导型 态 因人而异地运用四种领导形态 情境领导Ⅱ的培训方法 讲解 观看录影带 小组讨论 案例分析 角色扮演 情境领导Ⅱ课程安排 第一天 --未来 --基本理念 --情境 --领导者 --配合 第二天 --应用 --角色扮演 --案例分析 --行动计划 高效能的管理者 课前阅读材料LBAⅡ自我 练习 第一节：未来的领导 河流tape录影带 孙子说：“道者，令民与上同意者，故可与之死，可与之生，而不畏危 被领导者不可能仅仅为领导者 个人的目标而奋斗，只有上下 目标一致，下属才能跟随领导 者出生入死，不避艰险 河流的启示 变化所带来了什么？ 第二节：基本理念 理念与价值观 人们都有求发展的潜力和欲望 领导是一种伙伴关系 人们在参与和沟通中成长 领导 成功与有效的企业 领导的关键作用 领导者重要的成功要素领导必须能够： 看到相关性的关系，不是事件本身，是过程而不是某个瞬间的事情。 加强深层次的沟通，不要仅仅是抱怨。 处理复杂事物的特性而不是复