2015秋二年级语文上册《发烫的手指》课件1 沪教版.pptVIP

这是谁呢？弹得这么好？” * 琴声时而高亢激昂，时而委婉深沉…... 高亢激昂:声音高而洪亮，激动昂扬。 委婉深沉：婉转、低沉 二百多年前，在维也纳一家简陋的小旅馆里， 一个旅客正躺在床上闭目欣赏从楼上传来的钢琴声。 kànɡ wěi wǎn 这是谁呢？弹得这么好？” 贝多芬 贝多芬1770年出生于德国，他从小展露出过人的音乐才华，加上后天刻苦磨练，成了伟大的音乐家。 突然，一滴水掉在他的脸上，他睁开眼睛往天 花板上察看。 这时，又是一滴水掉落下来。 天花板怎么会渗水呢？ 他很疑惑，就轻手轻脚走上楼去。 学习要求： 1、借助拼音读课文第3小节，读准字音，读通句子。 2、想一想，天花板为什么会渗水？ 3、用”——”划出有关句子。 天花板怎么会渗水呢？他很疑惑，就轻手轻脚走上楼去。透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一下，然后甩甩双手又继续弹琴。原来，他弹得太久，十个手指都发烫了，需要随时用凉水冷却一下。因为匆忙，水溅了一地，正顺着地板缝滴到楼下…... 原来，他弹得太久，十个手指都发烫了，需要随时用凉水冷却一下。因为匆忙，水溅了一地，正顺着地板缝滴到楼下…... 因为贝多芬弹琴__________________________, 又因为_________________________________，所以楼下的天花板会渗水。 学习要求： 1、再读课文第3小节，做到流利，通顺。 2、想一想，贝多芬是怎样练琴的？ 3、用”~~~~~~”划出有关句子。 天花板怎么会渗水呢？他很疑惑，就轻手轻脚走上楼去。透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一下，然后甩甩双手又继续弹琴。原来，他弹得太久，十个手指都发烫了，需要随时用凉水冷却一下。因为匆忙，水溅了一地，正顺着地板缝滴到楼下…... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一下，然后甩甩双手又继续弹琴。 全神贯注地弹着琴 冷却手指 透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。 他不时地把手在水盆里浸一下，然后甩甩双手又继续弹琴。 因为匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下…… 旅客透过门缝，他看见 全神贯注地弹着琴 冷却手指 （浸、甩甩、弹） 水溅一地，滴到楼下 *