2015秋五年级语文上册《斯塔笛的藏书》课件2 沪教版.pptVIP

斯塔笛既没有才气，也没有风度，长得又可笑，可他却让我心中油然而生敬意。 他常站在自己的书柜前，掸掸尘，翻翻书页，查看一下书的装订线。 看着他那副小心翼翼地翻书的样子真是件令人着迷的事情：他用那双粗大的手打开书页，轻抖着它们，于是整本书又焕然一新了。 练习用不同的方式写同一个内容 出示： 1、用简要的语言直接介绍斯塔笛的外貌、性格特点。 2、把“我”在斯塔笛家一小时内的所见所闻所感写清楚。(看、想、说） 3、交谈用对话形式，注意语言要符合人物的性格特点。 斯塔迪是我的朋友。（外貌） 他虽然 ，但是 。 我来到他家，看到： 于是我问： 。 * ● ● ● ● 他并不富有，买不起多少书，可他 着学过的所有课本和亲戚们送他的书。他 每一个铜子儿，然后把它们全都花在书店里。这样，他就有了属于自己的数量不小的一批藏书。 zǎn 小心地保存 用心积攒 我以前用过的课本有的（ ），斯塔笛却（ ）；我的零用钱有