2015秋四年级语文上册《跳水》课件1 沪教版.pptVIP

* 跳水 教学目标：?　　1、学习本课生字及新词，积累好词佳句。?　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。?　　3、学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境。?　　4、通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方法；明白遇事应该想想后果，不要一时冲动。? 教学重点、难点：?　　1、了解孩子、水手和船长在同一件事发展过程中的不同表现，体会船长处理问题的方法。?　　2、弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上的以及得救的过程。?　　3、船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？? 第一部分 一、激趣导入，交流资料。?　　同学们，你们喜欢看跳水吗？奥运会上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令世人瞩目的成绩，每一个中国人都感到无比自豪。今天我们要欣赏的不是体育比赛，而是一个惊险的故事。（板书：跳水。）? 《跳水》是谁写的？你还知道什么？? 列夫?托尔斯泰 俄国的文学家。他一生中写了很多作品，如《战争与和平》、《复活》等等。 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰 俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民