2015秋六年级语文上册《望洞庭湖赠张丞相》课件2 沪教版.pptVIP

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  • 2016-01-27 发布于广东
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2015秋六年级语文上册《望洞庭湖赠张丞相》课件2 沪教版.ppt

作者简介 (689~740) ?? 唐代诗人,本名浩,字浩然。襄州襄阳(今湖北襄樊)人。世称“孟襄阳”。以写田园山水诗为主。因他未曾入仕,又称之为孟山人 孟浩然生当盛唐,早年有用世之志,但政治上困顿失意,以隐士终身。他是个洁身自好的人,不乐于趋承逢迎。他耿介不随的性格和清白高尚的情操,为当时和后世所倾慕。 赏析 首联:八月湖水平,涵虚混太清。 八月的洞庭湖,秋水上涨,和岸上几乎平接。 (天光映入湖面)湖水彷彿涵融著整个天空,水天相接,混合成整个浑、然一气的天空。 赏析: 用宽广的平面衬托湖的浩瀚 [近看]远远望去,水天一色,洞庭湖与天空相接,混二为一,是水?是天?已经分不清了。 开头两句,将洞庭湖描写得极为雄浑,汪洋浩淼,那润泽万物,容纳百川的磅礴气势令人惊叹,使人视野极为开阔。 颔联:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 水气蒸腾,弥漫整个云梦大泽。波涛汹涌,几乎要撼动了这座岳阳城。 赏析:这两句是实写洞庭湖,“云梦泽”是古代的一个大泽,“气蒸”写出了湖的广阔浩大,蓄积丰厚。“波撼”衬托湖的澎湃动荡,力量巨大。这两句写出了洞庭湖的广大与活力。而摇撼动荡的湖水极富气势,澎湃动荡,波涛汹涌,撼天动地,震撼着岳阳城,使这座湖滨城市瑟缩在自己的脚下,是何等的豪迈!?   诗人笔下的洞庭湖不仅广阔无边,烟波浩淼,云气缭绕,而且充满活力,涛声震天。 [动静结合,虚实结合,视

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