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储蓄存款与商业银行教案 授课班级：泸溪一中高一年级334班 授课教师：刘双 课型：新授课 教具：多媒体 教学方法：举例法、合作探究法 教学目标 知识目标 识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务。 能力目标 通过学习，学生能够明白储蓄活动在国民经济和个人生活中的作用，具备主动参与储蓄存款的实践能力。 情感态度价值观目标 培养学生参与国家经济建设活动的意识，自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用。 教学重难点 教学重点 储蓄存款 教学难点 储蓄存款中存贷款利息的计算。 教学内容 导入新课： 我们每个人一出生就需要用钱，每个人的一生也需要赚钱，有钱的进出就需要理财，因此不管是否有钱，每一个人都需要理财。我们有句俗话叫“你不理财，财不理你”，所以做好个人理财是非常重要的事情，那么个人要如何做好理财呢，下面就来投资理财是指投资者通过合理安排资金，运用诸如储蓄、债券、基金、股票、保险等投资理财工具对个人、家庭和企事业单位资产进行管理和分配，达到保值增值的目的，从而加速资产的增长。≠存款。 第二，储蓄机构，储蓄机构主要包括了商业银行、信用合作社，还有邮政银行等依法办理储蓄业务的机构。在这些里面各商业银行是主要机构。其中农村信用社也在近几年大部分改革为农村商业银行。 第三，储蓄机构开具凭证，主要是指存折、存单和银行卡，个人可以依据凭证去支取存款的本金和本息。储蓄存款作为一种投资理财的方式，主要是可以获得存款利息。 问题二：我们为什么要把钱存入银行？ 学生：安全，有利息、方便等。 2、储蓄存款的目的 人们参加储蓄的目的各不相同，有的是为孩子上学做准备，有的是为了购房、买车，有的是为了养老，还有的是为了资金的安全。 当然还有一个目的就是收益，获取利息。 思考一个问题，我们把钱存在银行，银行不收取我们的保管费，为什么反而会支付我们利息？ 学生：…… 3、存款利息 在我国，储蓄存款都能获取利息。存款利息就是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。根据这句话，我们要明白两点： 首先，我们存在银行的钱，银行不是只给我们保管，而是用我们存的钱去开展其他的业务，比如说贷款、投资等，银行是在借我们的钱，因此要付给我们利息。 第二，存款利息是存款本金的增值部分，什么叫做增值，就是钱生钱。 利息是我们储户的唯一收益，它的计算与我们息息相关，那么存款利息怎么去计算？ 存款利息取决于三个因素：本金、存期、利息率水平。 计算公式为：存款利息=本金×利息率×存款期限。 利息率简称利率，是一定期限内利息与本金的比率。利率有三种表示方法：年利率、月利率和日利率。年利率通常用百分比表示，月利率通常用千分数表示，日利率通常用万分数表示。 关系为：年利率=月利率×12（月）=日利率×360（天）。 在我国，储蓄存款的基准利率由中国人民银行拟定，经国务院批准后公布。 基准利率是指，人民银行公布的商业银行存款、贷款、贴现等业务的指导性利率，各金融机构的存款利率目前可以在基准利率基础上下浮10%，贷款利率可以在基准利率基础上下浮20%。