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- 2016-01-27 发布于山西
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第1章-计算机与信息化社会
计算机应用基础 gy_teacher@163.com 为什么要分级教学 学生计算机基础的差异给教学带来难题 分级之后 B班的教学内容跟没有分级前的教学内容相同 A班删掉了往年教学内容里包含的部分内容,如Windows基本操作、Word、Excel基本操作等,增加了几个应用软件,PhotoShop、Flash、Access和MATLAB 期末考试试卷相同 分级教学只是为了有针对性的进行教学,教学质量也不会打折 下学期VB不分级 关于教学内容安排 教学内容和进度请参照教学日历 1~13周:《大学计算机信息技术基础》 14~16周:《新编Visual Basic程序设计教程》 17周复习 计算机应用基础各章节的教学顺序会因上机实验内容有所调整 适当阅读课外参考书 考试内容包含计算机应用基础和VB程序设计 关于教学内容安排 计算机应用基础(52学时): 第一章 计算机与信息化社会 第四章 Windows操作系统 第五章 文字处理软件Word 第六章 表格处理软件Excel 第二章 计算机组成原理 第三章 计算机软件系统 第八章 计算机网络与因特网 第九章 数字媒体及应用 第十一章 信息系统安全与管理 第十章 信息系统与数据库技术 程序设计(12学时): 第一章 Vi
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