对人民版高中历史选修四《中外历史人物评说》的编写的研究.pdfVIP

内蒙古师范大学硕士论文 中文摘要 随着时代的发展，国外历史教科书越来越重视历史人物的评说，我国 也逐渐重视对历史人物的多方面评说。历史的发展是离不开历史人物的， 历史人物影响着学生的情感态度价值观的形成和发展。因而，对历史人 物的评说是至关重要的。所以，我国在新课改后设置了高中历史选修课 《中外历史人物评说》。而在新课改后，大家的注意力都在高中历史必 修教材上，对高中历史选修关注不够。所以本文选取对人民版高中历史 选修教材《中外历史人物的评说》研究。 本文通过对新课标的分析，新旧版历史教科书比对，发现新版历史 教科书在内容设置上更加注重专题的形式，在内容结构编排上更加注重 各部分的衔接。还有教材采用中外历史人物合编，设置活动课等。这些 都突出了新课改后历史教科书的优点。然而，社会对高中历史选修课的 关注度低，编写者仅从自己的角度或者是新课标出发，远离学生生活实 际。这样必然会导致高中历史选修教材在内容编排和教材设置上出现不 足，如：历史人物的选择，历史人物内容的编排，选修教材与必修教材 在某些内容有重复交叉等方面。这些不足使选修教材的质量不高，不利 于学生能力的提高和情感态度价值观的形成。所以，通过对人