贵阳市第十四中学高中生物教学中渗透“性教育”的实践的研究.pdf

万方数据 目 录 摘 要 I ABSTRACTII 引 言1 1 文献综述1 1.1 性、青春期与青春期性教育概念的界定 1 1.2 国内外青春期性健康教育的研究现状2 2 对高中生进行青春期性健康教育的目的和意义4 2.1 对高中生进行青春期性健康教育的目的 4 2.2 研究普通高中生物课堂渗透青春期性教育的意义4 3 研究对象和方法5 3.1 研究对象5 3.2 研究方法5 4 性教育实践研究5 4.1 实验前学生性现状的调查研究结果分析 5 4.2 高中生物整合性教学的切入点探析19 4.3 高中生性教育的方法及原则21 4.4 教学案例23 5 性教育实践结果分析29 万方数据 5.1 实践前后学生性知识水平的比较29 5.2 实践前后实践前后学生性观念和性态度的比较31 6 研究结论32 7 创新与反思