天文奥赛习题.docVIP

成都十二中天文奥赛习题选讲 注： 主讲例题从下题中选，应以深入浅出为主，另有一定的补充例题，留给学生思考，不着着评讲，学生可与我单独交流：1因一些例题需要扎实的物理知识：2提醒一些学生，并不是我们的课题讲完，他们就可以停留，而要认真学习，有更多有难度的知识在需要他们主动学习 2004年全国中学生天文奥赛决赛试卷(低年组)．从某个恒星上看，日地平均距离（1天文单位) 所张的角为1〞时，把恒星到太阳的距离叫1秒差距。假如把太阳放在距离地球1秒差距的地方，计算它相对于地球的张角。．假定在与某天体方向垂直的基线两端相距10000公里的地面观测者A和B，测得该天体相对恒星为背景的位置差为49〞，问这时该天体距地球的距离是多少?当该天体离地球最近时，测得角直径为64〞，离地球最远时，测得角直径为10，假定该天体和地球都是圆轨道，问该天体和地球的公转轨道半径之比是多少?2003年全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛(低年组试卷)2003年全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛 (高年组试卷)2003年全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛 (高年组试卷)8. 所有Ia型超新星在极亮时的绝对星等大约都是-19.5等.现在观测到在某旋涡星系里的一次Ia型超新星爆发事件,测得这颗超新星极亮时的视星等为15.5等.通过对此星系的光谱观测得知此此星系红移为0.023.请由以上数据估计哈勃常数(以km/s/Mpc为单位).2003年全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛 (高年组试卷)10. 太阳的寿命大约是100亿年, 主要在主序阶段度过, 其它阶段(如红巨 星阶段)相比起来很短暂. 在主序阶段的恒星的光度L和恒星的质量M有很好的关系,大致是L正比于M3.5. 请估计一颗两倍太阳质量的恒星的寿命.第一届国际天文奥林匹克竞赛6. The sun has a parallax of πs = 8.8, and a star with the same absolute brightness π* =0.022. Is it possible to observe the star at night sky visually 译文:太阳的视差为πs = 8.8,具有相同绝对星等的另一颗恒星的视差为π* = 0.022,在晚上能否看到这颗星解答:要解答这道题除了要用到我们上面介绍的星等的概念外,还需要掌握有关天体距离的一些基本知识.大家都知道光年是天文上常用的距离单位,它是光在真空中1年所传播的距离(缩写为ly),等于94,605亿公里. 但是对于天文学家来说,还有两个更为常用的距离单位--天文单位(记为A或au)和秒差距(缩写为pc). 天文单位是地球到太阳的平均距离, 1天文单位=1.496亿公里,天文单位主要用于测量太阳系内天体之间的距离; 秒差距的定义为当天体的视差为1时, 其距离即为1秒差距,反过来说,当一颗恒星距离我们为1秒差距时,从它上面看来,地球与太阳的角距为1.秒差距缩写为pc, 1秒差距=3.2616光年=206265天文单位=308,568亿千米.秒差距因为数值巨大,所以通常只用在太阳系以外.根据秒差距的定义可知当天体的视差π已知时,其用秒差距为单位的距离D=1/π(π的单位为角秒).本题中恒星的距离为1/0.022=45.45pc, 又已知该星的绝对星等(即当该星距离观测者10秒差距时的视星等)与太阳相同,为4.83等,则该星的视亮度为4.83+2.5lg(45.45/10)2= 8.1, 故用肉眼无法看到.巴西(B)和新几内亚(D)。他们每人手持一石块并将同时松手。??????????????????? ??? (1)．在图中分别画出四块石头的轨迹。(当然图中的人与地球不是正确的比例) ? ???????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 补充(2)．上一问很容易吧?现在来一个难一点的。试比较开普勒第三定律与牛顿的万有引力定律，指出两个常数之间的根本差别。这一点正表明了牛顿的引力定律是宇宙性的。 补充8. 三颗质量各为太阳质量1/3的恒星是以它们为顶点的一个边长为1AU的等边三角形，并在它们所构成的平面内绕共同质心转动, 求其转动周期。 补充9．众所周知，太阳位于名为“银河”的星系中。在望远镜用于天文观测之前，我们并不知道银河是由星星组成的，因为用肉眼无法将每一颗星分辨出来。实际上，希腊语中“galaxy”一词和拉丁语中的“Via ?Lactea”表示相同的意思：“牛奶之路”。今天我们知道，星系可分为几个不同种类，我们居住其中的是一个相当大的星系。我们的星系到底是什么样子? 这